Поміркуй над запитанням: які є проблеми на шляху до сімейного щастя? Запиши свої міркування.
Рекомендації щодо написання есе:
1. Уживай вставні слова і словосполучення: «на мою думку, до на жаль, по-моєму, отже, наприклад, таким чином; я вважаю, мені здається», які виступають засобами зв'язку між частинами роздуму.
2.При написанні есе посилайся на твори, які ви вивчали протягом семестру.
Обсяг твору - 8-10 речень.
суспільства не зіставляються за принципом антитези, а уподібнюються за до паралелізму. Дві п’ятирядкові
строфи з обрамленням, епіфорою ключового образу – слова “гримить”, яке утворює шостий рядок, – цементуються в органічну
єдність мажорним настроєм. Провідна тональність поезії значною мірою підсилюється інтонаційно-синтаксичним та ритмічним
ладом, який утворюється градаціями, інверсіями, чотирьохстопним амфібрахієм та окситонним римуванням п’ятого і шостого
рядків: летить - гримить, обновить - гримить.У цьому короткому вірші теж поєдналися два засоби естетичного зображення дійсності. В першій строфі –
ліричне розмірковування над процесами в природі навесні, а в другій звучить політичне пророцтво:
Мабуть, благодатная хвиля надходить...
Мільйони чекають щасливої зміни,
Ті хмари – плідної будущини тіни,
Що людськість, мов красна весна, обновить...
Гримить!
На змісті цієї частини твору позначилися світоглядні переконання І.Франка 80-х рр. Слуховий образ “Гримить” у
другій строфі набирає мастштабного значення як символ очікуваних корінних змін у всій Європі.)))
ответ:1. Про що автор повісті зазначає: «У долині, на виднокрузі, сіріло щось широкою смугою і розливалось з пітьми»? а) Ліс; б) Чорне море; в) левада; г) Дунай. 2. Переховуючись у яругах, втікачі очікували: а) румунів; б) перевожчиків; в) козаків; г) коли буде дощ. 3. Чому втікачі, переховуючись, раптом погасили вогнище? а) Вже добре зігрілись; б) напекли картоплі; в) почули кінський тупіт; г) хтось чужий кричав у темряві. 4. Тікаючи з неволі, Іван в дорозі пристав до Остапа через те, що вони: а) були з одного повіту; б) разом колись збирали панський урожай; в) мали спільних родичів; г) знали один одного ще з дитинства. 5. Якою була причина того, що Іван вирішив залишити рідне село? а) Не хотів працювати на пана; б) від голоду; в) через свою жінку; г) виявив бажання вирушити на пошуки кращого життя. 6. Що вразило втікачів, коли вони переховувалися в комишах? а) Крик ворони; б) сяяння трьох вогників; в) вий вовка; г) хлюпіт води. 7. Тікаючи від охорони, Остап із Соломією нагадували: а) сполоханих птахів; б) тварин, яких цькували собаками; в) листячко, що тріпотіло від сильного вітру; г) тремтіння людей перед бурею. 8. Річка, за якою знаходиться Туреччина: а) Прут; б) Дунай; в) Ворскла; г) Знам’янка. 9. Що робили Остап із Соломією для того, щоб переправитися через річку? а) Латали свій одяг; б) готували зброю; в) майстрували пліт; г) ремонтували човен.10. Через що Остапа пов’язали турецькі жовніри? а) бо він вважався біглим; б) через циган; в) оскільки ухилявся від сплати податків; г) за вказівкою зрадника. 11. Для чого Соломія потрапила на базар? а) За наказом хазяїна; б) купити одяг Остапу; в) придбати коханому нове взуття; г) найнятися на роботу. 15. Щоб знайти Остапа, Іван порадив Соломії звернутися до: а) інших циган; б) міграційної служби; в) багатого болгарина; г) поліцейської дільниці.
1г 2б 3в 4а 5в 6в 7б 8а 9в 10б 11б 12г
Объяснение: