«Односкладні речення»
1. Виділіть односкладне речення.
А) Одноманітно вистукували колеса на стиках рейок
Б)Люблю тебе, столице України
В на південь ледь помітно миготіли вогники
Г) Надвечір дивізія увійшла в місто
2. Укажіть означено-особове речення.
А) Над обрієм сонце звелося
Б) Ніч була тиха беззоряна
В) Польовою стежкою з дальніх доріг йду в село і
радію сподіваній стрічі
Г) Огненними стовпами підперло сонце Дівич-гору
3. Укажіть неозначено-особове речення.
А) Дерев'яну підлогу тут, видно, часто поливали
холодною водою
Б) Для добрих друзів відчиняю дім
В) Слався, наша Україно
Г) Докію Петрівну пересмикнуло
4. Укажіть узагальнено-особове речення.
А) Розходилися з вокзалу не поспішаючи
Б) О, сліз таких вже вилито чимало
В) А тим часом весніє, весніє...
Г) Не вчи орла літати
5. Укажіть безособове речення.
А) Чесне діло роби сміло
Б) Тихо і ясно над лісовим озеречком
В) Вітер. Осінь глибока
Г) А ось ліси, покриті димом
6. Укажіть називне речення.
А) У нас проханих не люблять
Б) Юно йдемо до мети
В) Гальки тривожний шерех. Сутінь вечірньої мли
Г) Отак пролечу сніжком над долиною
7. З'ясуйте, яке з речень є поширеним називним.
А) 3 полови хліба не спечеш
Б) Ведмедя не налигаєш
В) Нарешті ось і високі двері, покриті папірцями з
написаними на них прізвищами мешканців.
Г )Довго матері не спалось - матерям не спиться
8. Знайдіть безособове речення, у якому головний
член виражений особовим дієсловом у
безособовому значенні:
А) Тоді й названо ту стіну Нерушимою
Б) Перестріти зло, щоб спинити, й перестріти добро,
щоб підсобити
В) Потемніло, завітрило, закрутила курява
Г) Нам наказують зайняти висоту
9. Односкладне речення, у якому головний член –
дієслово 1-ї або 2-ої особи однини чи множини –
указує на дію, виконувану певною особою,
називається:
А) узагальнено-особовим;
Б) неозначено особовим;
В) безособовим;
Г) означено-особовим.
10. Безособовим називається таке односкладне
речення, у якому:
А) головний член – іменник у називному відмінку –
стверджує наявність предметів або явищ у реальній
дійсності;
Б) головний член означає дію або стан, що мисляться
як незалежні від певної особи або носія стану;
В) виконувач дії сприймається неозначено;
Г) головний член мислиться узагальнено.
11 Установіть відповідність:
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
А)Незнятий кадр незіграної ролі.
Б)За одного небитого двох битих дають.
В)Благословляю і люблю твоє чоло двадцятивесне.
Г)Зелене море зроблять із Дніпра.
Д)Завіяло,заговорило снігом у пол САмостійна робота.ставлю
Письменники використовують у своїх поезіях наказові форми, що також їх споріднює. Наприклад, вірш «Епіталама» М. Вороного промовляє: «Поспішайте від життя взяти все і все віддати!». О. Олесь у свою чергу лірично закликає: «Цілуй, цілуй, цілуй її, - Знов молодість не буде!». Обидва автори наголошують на тому, що необхідно отримувати насолоду від життя, тим самим розвиваючи гедоністичну («насолодницьку») тематику у своїй поезії.
Отже, в ліриці О. Олеся і М. Вороного чимало спільного. Зокрема спільні теми, мистецькебачення, світогляд. Однією з головних моделей у творах цих письменників можна вважати імператив (наказовість).