На основі чого М.Коцюбинським був зроблений такий висновок: «Найбільша драма мого життя – це неможливість присвятити себе цілком літературі, бо вона, як відомо, не тільки не забезпечує матеріально, а й потребує ще видатків»?
Сторожа запропонував скинути Захар Беркут. Його вже давно мучив дивний сон, як під час свята і молитви Сторож падає на Захара. Коли Максим запропонував замкнути монголів в долині, а Мирослава навчила тухольців робити метавки, Захар розумів, що більшої сили, чим сила стихії немає, а тому вирішив загатити річку, яка текла через долину і потопити ворогів. А для загати використали Сторожа
Пояснення:
— Ні, Максиме! — сказала Мирослава.— Я не буду Тухольщини, але твій батько. Що мої мізерні машини проти такої ворожої сили? Твій батько не таку силу виведе проти них, а таку, проти котрої ніяке військо не встоїть.
Олесь - маленький хлопчик, якому все цікаво, особливо те, що відбувається в лісі. Він зображується одинаком, тому що інші діти не поділяють його інтересів. Навіть дорослі не розуміють його, що призводить до конфліктних ситуацій.
Пізнавати навколишній світ завжди цікаво, тому що ніколи не знаєш, на що можна натрапити. Хлопчик Олесь присвячував цьому пізнанню увесь вільний час та зовсім не переймався тим, що його однолітки в цей час гралися на річці. Він займався тим, що його цікавило, за що інші називали його диваком, тому що він майже не цікавився тим, чим прийнято цікавитись у його віці. Але Олесь не зважав на інших, тому що мав власні переконання.
На його формування, як особистості, дуже вплинули казки, які читала йому мати, та безупиний інтерес до світу природи. Олесь поводиться гідно - захищає інших, допомагає та навіть не відповідає кривднику в бійці. Усе це свідчить про його моральну свідомість.
Відповідь:
Сторожа запропонував скинути Захар Беркут. Його вже давно мучив дивний сон, як під час свята і молитви Сторож падає на Захара. Коли Максим запропонував замкнути монголів в долині, а Мирослава навчила тухольців робити метавки, Захар розумів, що більшої сили, чим сила стихії немає, а тому вирішив загатити річку, яка текла через долину і потопити ворогів. А для загати використали Сторожа
Пояснення:
— Ні, Максиме! — сказала Мирослава.— Я не буду Тухольщини, але твій батько. Що мої мізерні машини проти такої ворожої сили? Твій батько не таку силу виведе проти них, а таку, проти котрої ніяке військо не встоїть.
Олесь - маленький хлопчик, якому все цікаво, особливо те, що відбувається в лісі. Він зображується одинаком, тому що інші діти не поділяють його інтересів. Навіть дорослі не розуміють його, що призводить до конфліктних ситуацій.
Пізнавати навколишній світ завжди цікаво, тому що ніколи не знаєш, на що можна натрапити. Хлопчик Олесь присвячував цьому пізнанню увесь вільний час та зовсім не переймався тим, що його однолітки в цей час гралися на річці. Він займався тим, що його цікавило, за що інші називали його диваком, тому що він майже не цікавився тим, чим прийнято цікавитись у його віці. Але Олесь не зважав на інших, тому що мав власні переконання.
На його формування, як особистості, дуже вплинули казки, які читала йому мати, та безупиний інтерес до світу природи. Олесь поводиться гідно - захищає інших, допомагає та навіть не відповідає кривднику в бійці. Усе це свідчить про його моральну свідомість.
Объяснение: