Контрольна робота№1 ІІ варіант
1.В історичній пісні «Ой Морозе Морозенку» йдеться про:
а) мученицьку смерть славнозвісного героя;
б) спустошливі набіги турецько-татарських орд на Україну;
в) битву козацького війська під Жовтими водами;
г) прощання козака з коханою.
2.Рядки «….Витоптала орда кіньми маленькії діти…»- це рядки з пісні:
а) «Ой Морозе Морозенку»; б) «Чи не той то хміль»;
в) «Зажурилась Україна»; г) «Віють вітри, віють буйні».
3.Вказати, авторство якої з пісень приписують Марусі Чурай:
а) «Чи не той то хміль»; б) «Засвіт встали козаченьки»;
в) «Ой Морозе, Морозенку»; г) «Зажурилась Україна».
4.Іван Сірко, про якого йдеться в пісні:
а) кошовий отаман Запорзької Січі; б) гетьман України;
в) хорунжий; г) сотник.
5.Укажіть, до якого фольклорного жанру належить твір «Маруся Богуславка»:
а) до історичних пісень; б) до соціально-побутових пісень;
в) до жанру дум; г) до козацьких пісень.
6.Визначте правильне твердження:
а) дума виконується речитативом;
б) дума – це ліро-епічний твір про важливі історичні події та реальних історичних осіб;
в) дума – це невеликий ліричний твір переважно героїчного змісту;
г) основною ознакою дум є історична конкретизація.
7.Розташуйте події у правильній послідовності («Засвіт встали козаченьки»)
а) «Прощай, милий мій синочку,
Та не забувайся...»
б) «Заплакала Марусенька
Свої ясні очі».
в) «Яка ж би то, мій синочку,
Година настала,
Що чужая дитиночка
За рідную стала».
г) «Прийми ж мою Марусеньку,
Як рідну дитину».
8.Установіть відповідність між творами та їх темами:
1 «Ой не ходи, Грицю»
2 «Чи не той то хміль»
3 «Віють вітри, віють буйні»
4 «Зажурилась Україна»
9.Прочитайте уривок, визначте художні
засоби в ньому:
Віють вітри, віють буйні,
Аж дерева гнуться,
Ой як болить моє серце,
А сльози не ллються.
Трачу літа в лютім горі
І кінця не бачу.
Тільки тоді і полегша,
Як нишком поплачу.
10.Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:
«За що шанує народ пісні Марусі Чурай?»
«Маруся Богуславка: зрадниця чи патріотка?» (за одноіменною думою)
««Козаки – славні захисники рідної землі…»
Домашнє завдання. Підготувати презентацію про життєвий і творчий шлях Т.Шевченка.
а) туга дівчини від розлуки з коханим;
б) перемога козаків над поляками під
Жовтими Водами в 1648 р.;
в) страждання українського народу від
набігів турецько-татарських орд;
г) визволення козаків із турецько-
татарської неволі;
д) помста коханому за зраду, що призвело
до трагічних наслідків.
YARDIM DAYU 60 BALOV
"Klimko" alıntı için posta koduna bakın
1. "Klimko, üzerine düşen bir tür soğuk gülle karşılaştı
çıplak ayaklar (görünüşe göre, uykuya dalmak) ve kendimi dövmek
skam'yanilo-buzkove nebo, yakim vono buvaє lishe voseni na
uyu "
2. "Klimko, amcası Kirill ile yaşıyor, dışlanmışlar.
Aynı zamanda tükürük bezlerinde yaşadı "
3. "Kirillo Amca harika bir lokomotif şoförüydü ve araba kullanıyordu
robot coli yak üzerinde: sonra vrantsi, sonra vden, sonra gece poz verdi,
koli Klimko zaten uyuyor »
4. "Asker yükseltilmiş bir nogo'dan bir büyü atacak, sonra
fısıldıyor ve sızlanıyor "
5. "Çekler karabinasız dönüp ellerinde kırpıyor
cevher ve yeşilliklerdeki vitsviloy pelerin-çadırlarıyla pakunok
bankalarda ve ona Klimkov veriyor »
6. “Klimko yshov zaten sekiz yaşında. Uhnyu istasyonu ve kışla
Litvanyalı Litvanyalıları salladı, pullar Tim'den mahrum kaldı.
eski »
7. "Koli istasyonu, Klimko istasyonunu, Klimko znaishov'u yaktı
maden vagovii de sobi zulmü. Vin perenis iz mahzeni,
що вцилило - patates, iki parça eski sala ve kilka
cibulin. Masa soğuk ve rahatsızdı, dokumuştu
kasırga. Sonra Zulfat gel Klimka nahabnih ıslık çalarak
alkışlayın ve insanlara yardım edin. "
8. "Natalie Mikolaivni alkışları içlerinde yaşamaları için söyledi,
adje uu apartman rogromili okupanti. Sesler konuşmayı taşıdı
öğretmenler ve Zülfat, Oli için küçük bir çocuk doğurdu. "
9. "Titka yoga için yalvardı, ağlamayı bıraktı
nazavzhdi, ale khlopets napolagav - yomu treba dodomu, yoga
Kontrol. "
10
Kulfka Zulfat'a »
Федько, головний герой оповідання, постійно знаходить собі якісь пригоди: або змія в хлопців забере, або зруйнує хатки з піску. Але, незважаючи на розбишацький характер, він мав чесне й відважне серце. Завжди говорив він правду, за це й нагороджував його батько. Хлопцю протиставляється образ ніжного та розпещеного Толі. У його підступній душі зароджується заздрість і підлість, через які і гине Федько. Найбільше вражає те, що Толя абсолютно не переживає з приводу смерті товариша, який хотів уряту