До ть будь ласка , миттєво!!)) 1
яку подію зображено у творі? наведи схожий приклад з життя.
2. назви зі скількох частин складається твір .як кожна з них називається
3. яке повчання висловлює автор у творі виразно Прочитайте його.
4.до якого жанру належить твір Похвала свою думку обґрунтуйте.
5. аналізуючи твори Глазового ми можемо розмірковувати над тим про що в них розповідається тобто зміст ми можемо також Зробити висновок як вони записані добро стиль автора що ти можеш сказати про особливості творів Глазового на прикладі прочитаних казок і байок Поясніть свою відповідь аналізуючи образи та художні засоби його творення
Образ Савки “Сто тисяч” – показує людину, яка чесними і не дуже намагається гоздобути грошей, щоб віддати борги. Характеристика Савки “Сто тисяч” Савка — компаньйон Калитки, змучений бідністю селянин, який живе у боргах і не знає, як існувати далі. Доведений до відчаю, він згоден продати дияволу власну душу. Він навіть ходив на Івана Купала на роздоріжжя кликати Гната Безп’ятого! Аби тільки розбагатіти, наблизитися до «хазяїнів», придбати до рук ще шматочок. Адже, за його мораллю, «з грішми, сказано ж, і чорт не брат». Але в грошових справах немає ні братів, ні кумів: Калитка позичає Савці гроші не тільки під нечуваний процент, а ще, для певності, вимагає «запродажню запись
Тема: оспівування мужності, героїзму, винахідливості Б. Хмельницького — видатного українського гетьмана, його прагнення здобути волю і щастя народу в боротьбі з ляхами.
Ідея: уславлення Б. Хмельницького — народного ватажка, талановитого полководця, мудрого державного діяча.
Основна думка: народ шанує і поважає своїх захисників і тому прославляє їх у піснях.
Жанр: історична пісня.
Композиція
Експозиція: розповідь про Б. Хмельницького, порівняння його з хмелем.
Зав’язка: застереження гетьману — перед битвою з ляхами не пити Золотої Води.
Кульмінація: перемога над ворогом.
Розв’язка: «Утікали вражі ляхи…».
Художні особливості пісні
Метафори: «хміль в’ється, грає, кисне», «становили хати».
Епітети: «золота Вода», «хороша врода».
Гіпербола: «Гей, поїхав Хмельницький к Золотому Броду,—
Гей, не один лях лежить головою у воду».
Повтори: «Чи не той то хміль?», «Ой, той то Хмельницький», «…вражі ляхи».
Риторичні запитання: «Що коло тичини в’ється?», «Що по ниві грає?», «Що у пиві кисне?».