.Де готувався до польоту Планетник:
А) у полі, б) вдома, в) у печері, г) на пагорбі біля замку.
3. У якому населеному пункті жила Олена Булига:
А) в Острозі,б) у селі під Києвом, в) у Вербівцях, г) у тексті назву не згадано.
4. Установи відповідність між героями повісті та їхніми репліками:
А Планетник 1. Небо нам усе дарує…
Б Дід Капуш 2. Кожна людина, людський рід – з кореня добра і зла.
В Матір Планетника 3. Краса безборонна і беззахисна у світі, а тобі її утверджувати…
Г Знахарка 4. …робити – це і є жити в згоді зі всім світом.
Д Олена Булига НУЖНА

Охороняти ліси, гаї, сади — зелене багатство нашої країни заклинає нас відомий український письменник Євген Гуцало. Багато творів він присвятив природі.

Його оповідання "Лось" наштовхує на роздуми про добро і зло. В лісі живе могутній лось. У нього багато ворогів: ведмідь, рись, вовк, а іноді й люди. Такою людиною в оповіданні зображений дядько Шпичак. Авторський осуд зажерливості, жорстокості Шпичака відчутний у його портретній характеристиці: "кругленьке, як підпалок, обличчя", у поведінці. Коли трапилось лихо-діти рятували лося, а дядько Шпичак, "присівши у виїмку", насміхався над ними. Потім діти переживали, боялися пропустити мить, "коли лось ворухнеться", а "Шпичак обійшов навколо вбитого звіра й носком ткнув його між роги". Рятуючи лося, хлопчики керувалися благородними почуттями, бажанням до нещасній тварині, а Шпичак, глухий і байдужий до всього прекрасного, прагнув тільки наживи.

Сміливі хлопці здійснили справжній героїчний вчинок. Вони, хоч і малі, але рішучі. Маленькі герої не побоялися рубати "зрадливу кригу", не злякалися погроз дядька, а "подалися в заповідник, щоб заявити охороні". Шпичак же злякався, "його наче щось тіпнуло", коли він зрозумів, що доведеться відповідати за вчинений злочин. Тільки презирство і відразу можна відчувати до цього браконьєра, цієї бездушної людини. А який охоплює жах, коли читаєш опис лося, підкошеного кулею: "Голова лежала так, ніби він прислухався до землі, чи далеко ще весна, чи скоро прийде, а роги росли при самім снігу, ніби чудернацький кущик, який усе-таки сподівався зазеленіти, вкрившись листям".

Отже, збереження фауни і флори рідного краю залежить від людини, її совісті. Ставлення людини до природи — це мірило людської моралі. Справжня любов до рідної землі повинна бути не лише споглядальною, а й активною, дійовою, спрямованою на захист і примноження багатства рідного краю.

Проблема твору «Кольорові миші» Ліни Костенко-це заборона батька дітей творити щось незвичайне та проявляти фантазію. Він неполюбив маленьку Анну саме за це. У творі він постає негативною людиною, не хоче щоб його діти розвивалися творчо. Анна виражена позитивним персонажем, 10-річною дівчиною, яка має великий кругозір, дивиться на світ іначе, по творчому, із-за її кольорових мишей її назвали чаклункою, але це не так, тому що люди які це сказали були зовсім не творчими людьми і далекі від цього.
(Якщо не важко можна будь ласка найкращу відповідь)