А. Малышко. «Прометей» (в сокращении).
Прочитати, відповісти на питання (письмово)
- Розкажіть про врятованого бійця
- Розкажіть про взаємини між бійцем та хлопчиком, який його врятував.
- Який твір із «Кобзаря» вразив хлопця зі Смоленщини? Чим саме?
- Чому боєць вирішив зізнатися, що він розвідник?
- Як загинув безстрашний русявий Прометей?
- Чи можна вчинок розвідника назвати подвигом?
- Чому автор порівнює радянського розвідника з Прометеєм?
- Яку людину ми можемо назвати Прометеєм?
“Чого нас навчає повість Чайковського “За сестрою”
Літературні твори різного характеру і жанру нерідко є джерелами великої людської мудрості. З одного боку, в них ми можемо навчитися чомусь новому, на конкретних прикладах побачити, як певна людська поведінка вплинула на долю, внесла в неї свої корективи і зміни. З іншого боку, читаючи ці твори, у нас є можливість дізнатися все корисне про життя в певні історичні епохи.
Завдяки цьому ми вчимося новому і корисному, стаємо розумнішими, більш розвиненими і багатими духовно.
Одним з таких корисних і повчальних для молоді творів є повість авторства
Відповідь: Рід літератури – ліро епос
Тема “Енеїда”: змалювання життя українського суспільства к. ХVІІІ — поч. ХІХ ст. різних верств населення.
Ідея “Енеїда”: висміювання українських панів і чиновників, козацьких старшин, їх паразитичного життя, обжерливості, пияцтва, нікчемних сварок і водночас уславлення патріотизму, вірності обов’язку, мужності, товариської солідарності (Еней, троянці, Низ та Евріал).
Основна думка: засобом сміху викрити і засудити негативні соціальні явища суспільства к. ХVІІІ ст.— поч. ХІХ ст.
Жанр “Енеїда”: епічна бурлескно-травестійна поема
Пояснення: