12. Слова “Де общее добро в упадку, забудь отця, забудь і матку — лети повинность iсправлять” сказані
A Енеєм троянцям Б Венерою Енею В Евріалом Низу г Низом Евріалу
13. Розкриваючи суспільні суперечності через картину пекла, автор використовує
А гіперболу Б персоніфікацію В алегорію Галюзію
14. «З тобою рад і в огонь і в воду, на сто смертей піду з тобой», — каже
A Еней Низові
БЕвріал Енею
В Еней Евріалу ГЕвріал Низові
15. “Людям льготи не давали і ставили їх за скотів” (за “Енеїдою")
А пани Б слуги Латина Врутульці Г троянці
16. Установіть відповідність між героями твору І. Котляревського «Енеїда» та їх
учинками
1 Нептун А здійняв бурю на морі, щоб потопити троянців
2 Евріал Бiздавна був дряпічка
3 Юнона В на прохання Венери робить Енеєві зброю
4 Еол
Гвирізає вночі рутульців
Д просить Зевса зберегти життя Турна
Милосердя, чуйність, доброта завжди були притаманні нашим співвітчизникам. Цілком закономірним і природним вважалося до нещасному, знедоленому, захистити скривдженого, немічного і старого, дати притулок бездомному, поділитися останнім шматком хліба з голодним. Чуйність і доброта просто необхідні в житті людей, причому не тільки тим, хто потребує до а й тим, хто надає цю до Адже навіть звичайне добре слово, промовлене вчасно, може дуже до людині.
Будь-яка родина бажає виховати порядних, добрих дітей. Так і дядько Кирило виховував свого племінника Климка, головного героя повісті Г. Тютюнника. Хлопчик рано залишився сиротою, і дядько любив Климка, як рідного сина, а іноді й балував його гостинцями, які привозив з чергового рейсу. Він привчав хлопчика до самостійності і стежив за його успіхами у школі. Зі свого боку Климко відплачував такою ж турботою і любов’ю. Хлопчик вмів прибиратися, готувати їжу, він був турботливим, чуйним, організованим. І це далеко не весь перелік позитивних рис характеру Климка.