11. Чого не робив Федько з повісті В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» для закоханого Вітьки?
А Складав серенаду
Б Давав списувати домашні завдання
В Написав вірша до газети
Г Добував гроші для кіно
12. Правильними є всі твердження, ОКРІМ
А Слова пустельника «Усе в природі має своє призначення» адресовані дракону (за твором Юрія Винничука «Місце для дракона»).
Б Розповідь у творі Юрія Винничука «Місце для дракона» ведеться від першої особи.
В Твір Валентина Чемериса «Вітька + Галька, або Повість про перше кохання» складається з двох частин.
Г Твір Юрія Винничука «Місце для дракона» за жанром – повість-казка.
Завдання 13-15 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. По
13. Установіть відповідність між центральною проблемою та твором і автором.
1 Людина в суспільстві, її знеосіблення А «Дорогою ціною» М. Коцюбинського
2 Добро і зло, доцільність самопожертви Б «Білий кінь Шептало» В. Дрозда
3 Воля людини та можливості її здобуття В «Ніч перед боєм» О. Довженка
4 Патріотизм та героїзм при захисті рідної землі Г «Місце для дракона» Ю. Винничука
5 Дорослішання, роль батьків у вихованні дітей Ґ «Сто тисяч» І. Карпенка-Карого
Д «Шпага Славка Беркути» Н. Бічуї
14. Установіть відповідність між літературними героями та їхніми характеристиками.
1 «Який із нього єретик? Молоде ще, зелене» А Шептало («Білий кінь Шептало»)
2 «Серед усіх робіт він найбільше Б Пустельник («Місце для дракона»)
недолюблював крутити привід і їздити до міста»
3 «Але навіть він своїм приземленим В Грицько («Місце для дракона»)
розумом тямкує тимчасовість своєї
влади над Шепталом»
4 «Держава спала. Я мусив її розбудити, Г Настуня («Місце для дракона»)
поки був дракон, я мав сенс життя»
Ґ Степан («Білий кінь Шептало»)
15. Установіть відповідність між цитатною характеристикою і персонажем літературного твору.
1 «Та й я ж цілісінький тиждень на ногах А Остап («Дорогою ціною»)
і роблю не покладаючи рук»
2 «Хай воно згорить без вогню й диму… Б Параска( «Сто тисяч»)
Втечу… Піду за Дунай, може, там люди не пособачились…»
3 «Далі прокинулась і чую, що все мені противне, В Соломія («Дорогою ціною»)
все гидке: і чоловік, і панщина, й життя моє
безщасне… Пропадай воно все пропадом…
Піду і я світ за очі»
4 «Дівка красива, здорова, зна всі порядки, Г Герасим («Сто тисяч»)
коло птиці, коло свиней, коло корів –
одне слово, хазяйка біля всього»
Ґ Мотря («Сто тисяч»)
Завдання 16-18 мають на меті встановлення рівня знань з теорії літератури. Передбачають доповнення визначення та встановлення відповідності. По
16. … характеризується насамперед тим, що водночас трагічно і комічно вияскравлює одні й ті самі явища, при цьому трагічне і комічне взаємно посилюються, а співчуття автора до одного персонажа суперечить співчуттю до іншого.
17. Епічний прозовий твір (рідше віршований), який характеризується однолінійним сюжетом, а за широтою охоплення життєвих явищ і глибиною їх розкриття посідає проміжне місце між романом та оповіданням, називається …
18. Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом.
1 Порівняння А «Неприємна, знайома млявість –
провісниця всіляких прикростей –
закрадалася в груди».
2 Метафора Б «…маленький чоловічок, навіть не білий,
а якийсь землисто-сірий,
з брудними, корявими ручиськами».
3 Епітет В «Думки перестрибують, ніби плуг на розворотах,
спокійні й приємні, як літній вечір після роботи».
4 Звертання Г «Хлопчак наблизився до загорожі і
хвацько стрельнув батогом…»
Ґ «Дядьку Степане! Казав завфермою,
щоб ви до привода конячину прислали»
Відповідь:
Все ж таки це питання до твору Я. Стельмаха "Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера".
1. Хлопці рушили до озера, бо мріяли вислідити чудовисько. Цитата: — Таки оселитися коло озера і самим простежити… за отим от…
2. Біля озера вранці друзі знайшли відбитки страшних лап. Цитата: На вогкому піску коло самої води хижо вимальовувались відбитки здоровенних і страшних лап.
3. Сергій запропонував назвати чудовисько, що живе у озері Митькозавром. Цитата: — Та ти не переживай, Митю, — заспокоїв я його. — Ти знаєш, що я придумав? Назвати оцього от, — показав на озеро, — котрий отут живе, Митькозавром. На твою честь.
4. Хлопці вирішили використати як приманку курку. Цитата: — Та гаразд уже, — охолов я. — А чому обов'язково комусь із нас? Може, курку? Нічим не гірша. Ворон же воно хрумає!
5. Друзі вирили яму, щоб піймати у неї чудовисько. Цитата: — А деякі племена, — на льоту вловив я Митькову думку, — риють на стежці, якою звірі ходять на водопій, здоровенну яму, а іноді ще й вбивають у дно загострену вгорі коляку, а яму прикривають гілками і листям чи піском. Іде собі якийсь лев чи хто, ступив на гілки і — готово! — Думки читаєш! — радо згукнув Митько. — Ми ці обидва поєднаємо.
6. До пастки потрапив дід Трохим, якого бабуся поросила віднести хлопцям молока. Цитата: — Та здається, — озвався сердитий голос діда Трохима, і над краєм ями з'явилась його голо-ва. — От чортяка, — мовив дід, вилізши нагору. — Мало в'язи не скрутив. І хто його таке ямище вирив?
Пояснення: