В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия

1. Визначити речення, в якому відокремлена обста¬вина виражена іменником із залежними словами.

A. У саду, якраз коло погребні, під яблунею, лежав у білій сорочці мій дід Семен.

Б. Веселка, виграючи розмаїттям кольорів, завжди ви¬кликала радість.

B. Створивши низку глибоких наукових праць, Олек¬сандр Потебня посів чільне місце в історії світового мово¬знавства. Г. Співали пташки, славлячи весну.

2. Знайти речення, в якому одиничний дієприслів¬ник не відокремлюється.

A. З кожним роком прощаючись важче залишити ста¬реньких батьків.

Б. Білий димок хвилюючись здіймається догори понад чумацьким табором.

B. Світова зірка блідне й тремтить догораючи. Г. Дрібні хвилі темніючи зливалися докупи.

3. Указати речення, в яких виділені означення не відокремлюються.

A. Сонце вмило своє ще заспане від сну обличчя й роз¬пустило промені.

Б. Мої дні течуть тепер серед степу, серед долини нали¬тої зеленим хлібом.

B. Багрянець оточений снігом густішав ще більше.

Г. Виконані Оксаною Петрусенко народні пісні й оперні арії ввійшли до золотого фонду української музичної культури.

4. Визначити речення з уточнюючим членом.

А. Володимир Іванович Вернадський, український уче¬ний, видатний натураліст і геніальний мислитель, належить до когорти природодослідників, які прагнули осягнути суть світу загалом.

Б. Хто хоч один раз, нехай випадково, потрапив у масове сходження на Говерлу, більше вже ніколи не зрадить цій горі.

В. Спочатку бачимо пологі округлі пагорби, а ще нижче - гори, хоча її невисокі, але дуже стрімкі.

Г. У 1937 р. українські археологи підняли з дна річки Буг, поблизу села Саботинівки, стародавній човен.

5. Установити відповідність між реченнями й типа¬ми відокремлених членів.

A. Починаючи з часів Ярослава, Софія Київська стає важливим культурним цент¬ром східнослов'янської держави.

Б. Київ, столиця України, - древній стольний град Київської Русі.

B. Софія Київська - джерело для пізнання історії нашої культури, зокрема мистецтва Київської Русі.

Г. Серед інших речей під час архео¬логічних розкопок виявлено сірі бляшки з фігурками чоловіків, одягнених у широкі сорочки з вишивкою на грудях.

Ґ. За порадою свого друга, відомого актора Сатира, Демосфен розпочав що¬денну працю.

Д. Традиційний український костюм суттєво змінився з часів Київської Русі, зберігши при цьому основні етнічні та регіональні риси.

Е. Кожен приходив подивитися на ди¬вину, зроблену руками дівчинки.

6-7б. Прочитати текст. Записати його, розставляючи потрібні розділові знаки. Визначити номери речень, ускладнених відокремленими членами.

C. Означенням. Б. Додатком. В. Обставиною.

1. Першим українським книжкам майже тисяча років! 2. До нас їх дійшло небагато зокрема "Повість минулих літ" "Слово про Ігорів похід" "Слово про закон і благодать". 3. Давню історію нашого краю ми знаємо передусім завдяки "Повісті минулих літ" написаній літописцем Нестором. 4. Хто ж такий Нестор і що це за повість? 5. Нестор-літописець жив у другій половині XI - на початку XII ст. 6. Він присвятив своє життя релігійній справі до скону залишаю¬чись ченцем Києво-Печерської лаври. 7. Але монах насамперед як автор найдавнішого літописного зібрання "Повість минулих літ", що проливає світло на нашу історію.

8. Трансформувати речення, ускладнивши відок¬ремленими членами. Визначити вид їх.

Серж Лифар з походження був українцем, народився в заможній київській сім'ї. Які гаї, хащі, дрімучі ліси зможуть зрівнятися з вирощеним людиною садом?

9-10. Подані речення ускладнити вказаними відок¬ремленими членами. Визначити їхню синтаксичну функцію.

A. Означенням: Наше життя - це своєрідний храм

Б. Прикладкою: Ім'я Валерія Лобановського... відоме нині всій Україні.

B. Додатком: В інтернеті представлено безліч сайтів

Г. Обставиною: Наша дорога вела на південь

Показать ответ
Ответ:
Veta1986
Veta1986
18.10.2020 00:56
Катерина" - типовий український сюжет.
Катерина - образ - символ, типовий для романтичних творів. Назвали ще "байроновою поемою" за рапотовий початок і кінець.

ТЕМА: доля жінки-матері у тогочасному суспільстві.
ІДЕЯ вільного кохання.
КОМПОЗИЦІЯ: чергування епічних та ліричних мотивів.
Катерина - образ України.
Іван - образ байстрюка.
Офіцер - негідник ( в кульмінації).
КОЛІЗІЯ: трагічна ( відцурався коханий, родина, суспільство) .
ЗМІСТ: повчальний.

"Кохайтеся, чорнобриві,
Та не з москалями,
Бо москалі - чужі люде,
Роблять лихо з вами" ..

Шевченко співчуває Катерині: "Катерино, серце моє".
0,0(0 оценок)
Ответ:
wasuablezko
wasuablezko
28.10.2021 17:19
Образ Тосі.·                    «Вона, відчуваючи свою провину, зовсім тихо присіла неподалік. Тепер вона й сама була не рада, що прийшла, бо сподівалася на те, що Юрко стріне привітно, а він...»·                    «А вона, не зважившись повернутись і піти одразу, тепер деталі почувала себе ніяково й пригнічено. Її засмучувало й те, що Юрко нічого не зловив. Якби зловив, то почав би радуватись, і тоді вони б якось помирились».·                    «Вона з першого ж дня прив’язалась до нього, весь час намагалась бути в його товаристві, не спускала з нього очей».·                    «Випусти... бо вони повмирають без води».·                    «У її вухах стояв отой качин крик, довго ще стояв, навіть тоді, коли вони вийшли з лісу й через городи йшли до хати».·                    «Вона хотіла податися разом із Юрком, щоб слухати його розповіді про місто, про те, чого їй ніколи не випадало бачити. Коли вона була з Юрком, то здавалося, що на неї падає чарівніше світло його знань, що вона на якийсь час переселяється у той світ, що постає з його розповідей».·                    «Спочатку сиділа під своєю хатою й намагалася помітити, як сонячне проміння падає на землю… Потім з кленового полінця робила свистка, але всі вони свистали не так, як той, учорашній, який грав тоненьким, наче аж зеленим звуком. Притулялася до берези, що росла в їхньому подвір’ї, хотіла підслухати, про що вона шумить, але сьогодні чомусь береза крилася від неї, не бажала повідати своїх думок».·                    «Дуби співчутливо поглядали на неї, ніби хотіли до Тільки кущі перепиняли їй дорогу, тільки кущі шмагали по литках, ніби мстилися невідомо за що… спускала на воду й благала душею й очима».·                    «Вона сама ладна була стати тією качкою, сама ладна була попливти з ним, тільки якби, вони пливли… — Пливіть, рідні, пливіть, ненаглядні!.. Що то вона їх посилає на воду, а вони вже не пливуть».·                    «І вона й справді появилась. Стала біля своєї хати й дивилась, як вони сідають у машину. Їй дуже кортіло підійти, але вона не наважувалась».
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота