1.Укажіть, куди отаман наказав запорожцям взяти курс ( «Іван Підкова» Т.Шевченка). а) На Синоп.
б) На Царгород.
в) На Херсонес.
г). На Азов.
2. Поема як літературний жанр — це твір:
а) великий віршований твір, у якому змальовується характер, визначні події в житті
людей;
б) написаний у формі звертання однієї людини до інших;
в) в основі сюжету якого лежить гострий непримиренний життєвий конфлікт, який
здебільшого закінчується смертю героя;
г) фольклорного походження на легендарну чи історичну тему.
3. Оспівує минувшину України, славних запорожців твір...
а) «Євшан-зілля».
б) «Думка».
в) «Іван Підкова».
г) «Тарасова ніч».
4. Яку пісню в Україні використовують як народно-церковний гімн?
а) С. Чернецького, Г. Труха «Ой у лузі червона калина похилилася»;
б) О. Кониського, М. Лисенка «Молитва»;
в) П. Чубинського, М. Вербицького «Ще не вмерла Україна».
5. Коли Господь Бог вирішив наділити дітей світу талантами (народна легенда про
дівчину-Україну...), німці вибрали...
а) любов до господарювання;
б) елегантність і красу;
в) дисципліну і порядок.
Середній рівень
6.Продовжте речення з поеми «Євшан-зілля»:
«Жив у Києві, в неволі,...»
а) «Мудрий князь наш, Ярослав»;
б) «Ханський син, малий хлопчина»;
в) «Сивий дід, кобзар співучий».
7.Тема поезії Т. Шевченка «Думка»
а) Змалювання краси природи.
б) Пошуки долі молодим козаком.
в) Туга за рідним краєм.
г) Зображення життя селянина.
8. «...Оповідання, що зворушує у серці найсвятіші почування» - це
а) «Думка».
б) «Євшан-зілля».
в) « Іван Підкова».
г) «Тарасова ніч».
Достатній рівень
9. Сформулюйте головну думку поеми Т. Шевченка «Іван Підкова».
10. Доведіть, що «Євшан-зілля» М. Вороного – це поема.
11.Що спільного у творах Т. Шевченка «Іван Підкова» і М. Вороного «Євшан-зілля»?
1. Де росла тополя?
А) Неподалік від річки.
Б) Край дороги біля поля.
В) На греблі.
2. Поле, широке, зелене, порівнюється з:
А) морем;
Б) океаном;
В) килимом.
3. Тополю у творі названо:
А) тонкою і гнучкою;
Б) молодою і квітучою;
В) чорнявою і красивою.
4. До кого поет звертається у своєму творі?
А) Дівчат-молодиць.
Б) Хлопців-козаків.
В) Всього українського народу.
5. Дівчина зустрічалась з козаком:
А) біля криниці;
Б) на узбережжі озера;
В) під вербою.
6. Яка пташка виспівувала, „поки вийде чорноброва з хати”?
А) Жайворонок.
Б) Ластівка.
В) Соловейко.
7. Який художній прийом застосував Т.Шевченко у рядку з твору:
„А серденько мліло”?
А) Метафору.
Б) Епітет.
В) Контраст.
8. Скільки років чекала дівчина свого козака?
А) 2.
Б) 6.
В) 3.
9. Щоб припинити страждання своєї донька мати вирішує її:
А) засватати за старого, багатого;
Б) розвеселити співами;
В) віддати за сільського коваля.
10. Який народний обряд згадується у творі?
А) Колядування.
Б) Сватання.
В) Щедрування.
11. Із запитанням „Скажи мені щиру правду – Де милий серденько?” дівчина звертається до:
А) матері;
Б) бабусі-ворожки;
В) тополі.
12. Страждаючи, дівчина подумує:
А) утопитися;
Б) переїхати в інше село;
В) вирушити на пошуки свого коханого.
Думаю хоть чимось до