В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия

1. У творі «Кайдашева сім’я» НЕ порушено проблеми А кохання і стосунків у сім’ї Б народної моралі В батьків і дітей
Г митця і суспільства Д авторитету в громаді
2. Хутір у Бієвцях, де проживала Мелашка
А Зачепилівка Б Затишенці В Заріченці Г Запиленці Д Западинці;
3. Серце з перцем» у героїні твору «Кайдашева сім’я»
А Мелашки Б Мотрі В Палажки Г Кайдашихи Д Балашихи
4. Чого найбільше боявся Омелько?
А збідніти Б захворіти В напитися Г втопитися Д збожеволіти
5. Який предмет побуту викликав страшну сварку в родині Кайдашів?
А пічка Б скриня В мотовило Г горщик Д пояс
6. Батьківську землю Карпо та Лаврі міряли
А Мотриним поясом Б кроками В ліщиною Г мотузкою
7. «Польовою царівною» в романі Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» названо
А Галю Б Мотрю В Христю Г Явдоху
8. Характеристиці образу Грицька ( роман «Хіба ревуть воли…?» Панаса Мирного) не відповідає такий рядок:
А «Ой, злий же він був!.. Ой, лютий! Він би міг – матері очі видрав, або сам собі що заподіяв»
Б «…козачий син, сирота»;
В «Виходили на заробітки піщани, - потяг… з ними, скинувши через плече косу, а за спину - торбину з сухарями»;
Г «…тепер зовсім іншими очима дивився на людей: до багачів горнувся, а на голоту дивився згорда».
9. «...Весела, моторна, працьовита... була сиротою, невеликої вроди, але так запала в серце, що забув і про великий посаг, і про незвичайну красу майбутньої жінки» героїня твору «Хіба ре¬вуть воли, як ясла повні?»
А Галя Б Мотря В Христя Г Явдоха
10. З пекучим докором на устах «Так оце та правда?»
А Чіпка іде в земство Б Галя накладає на себе руки
В Мотря біжить услід за сином Г Грицько наздоганяє Чіпку
11. Твору «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» стосуються всі слова в рядку
А чотири розділи, роман, Рудченко, Василь Гнидка, Мотря
Б тридцять розділів, романтизм, Яким Сомко, земля, селянство
В реалізм, чотири частини, Піски, Ничипір, кріпацтво
Г тридцять частин, співавторство, Семигори, безбатченко, найми
Д епос, алегорія, романтизм, туга, Галя
12. Події в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» розвивают такій послідовності:
А Максим Ґудзь у москалях — арешт Чіпки й дорога на Сибір — одруження Чіпки з Галею — смерть баби Ориіпки
Б арешт Чіпки й дорога на Сибір — смерть баби Оришки — одруження Чіпки з Галею — Максим Ґудзь у москалях
В Максим Ґудзь у москалях — смерть баби Оришки — одруження Чіпки з Галею — арешт Чіпки й дорога на Сибір
Г смерть баби Оришки — Максим Ґудзь у москалях — одруження Чіпки з Галею — арешт Чіпки й дорога на Сибір
Д смерть баби Оришки — арешт Чіпки й дорога на Сибір — одруження Чіпки з Галею — Максим Ґудзь у москалях

Показать ответ
Ответ:
shopsms982
shopsms982
11.09.2022 05:40
1. Син двох заможних людей.
2. Заможня жінка, яка дуже (занадто) піклувалась про Павлуся.
3.  Сидів вдома, тільки виходив у садок і церкву.
4. Доріс Павлусь до парубка. Так його вигнало та розперло, такий став гладкий та опецькуватий! Пика широка та одутлувата, як у того салогуба, а руки білі та ніжні, як у панноч­ки.
5.  — Не ходи туди, синку,— каже мати,— на вечорницях збира­ються самі п'яниці та розбишаки; там тебе обидять, віку тобі збавлять. Почекай трошки — я сама знайду тобі дівчину, са­му найкращу на всьому світі, саму роботящу, вона буде тебе і годувать, і зодягать, і доглядать, як рідна мати.
6. Йому захотілося меду.
7. Після смерті старих наймит оженився з наймичкою і стали собі господарювати.
8. Їв та спав.
9. Павло Лежень.
10. Раз на зелені свята зібралось парубоцтво шукати скарба.
11. Знаєте що, хлопці! Візьмемо з собою на щастя Павла Лежня (таке приложили йому прізвище), то вже певно зна­йдемо скарб: він такий щасливий, що такого і на всьому світі не знайдеш!
12. вони вкинули у Павлусеву хату мертвого хорта.
13. - ?
14. Гарну вдачу, (щастя).
15. Продовжував їсти та спати.
0,0(0 оценок)
Ответ:
qqwrrtu
qqwrrtu
06.01.2022 20:36
1. Я думаю з однієї сторони це важливо. Діти починають більше цінувати те, що у них є: життя, рідних, батьків. А з іншої сторони це погано, бо психічні травми, які отримують діти, можуть залишитись на все життя.
2. Тому що хлопчик був дуже відповідальний, він думав не лише про себе, а й про інших. Хоч добрі люди і пропонували йому залишитися у них, але він знав , що його чекають. Я знаю, що у часи війни людям, у зоні війни, дуже важко жити.
3. Я думаю, що добрих людей стає все менше і менше, а жорстоких - більшає і це, на мою думку, може вразить його до глибини душі.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота