1. Село, в якому відбувалися події, називається…
2. Як звати друга Віті? .
3. Секундантом Вітька Горобця був …
4. У свисті вона могла заткнути за пояс будь-якого чаплівського хлопця...
5. Серенаду друзі співали біля хати…
6. Що Галя пообіцяла Котигорошку за інформацію про кохану Вітька…
7. Кому баба Векла дала зілля від живота …
8. Чий це портрет: «Гарні чорні очі-оченята, такі жваві, й такі привабливі, і такі бездонні»?
9. Ким працювала сестра Котигорошка?
10. Ким під час канікул працювала Галя?
11. Де взяв сомбреро Федько?
12. Яку репліку постійно повторював Причепа?
13. Які завдання Галя давала закоханим у неї хлопцям? З ким мав стрілятися Вітька Горобець на дуелі?
14. Що лежало у кобурі Грицька Причепи?
15. Як Федько вирішив урятувати друга з-під арешту?
16. Хто підпалив бабі Прісці тин?
17. Як прозвали діда Свирида?
18. Що зіпсувало перегляд фільму?
19. Замість цукерок Федько вирішив нарвати для Галі…
20. Кличка бугая, який змусив Причепу видряпатися на телефонний стовп?
21. Соломія Кіндратівна – це …
22. Хто був сватом Вітьки Горобця?
23. Скільки років, на думку матері, треба чекати Віті й Галі, щоб можна було одружитися?
24. Хто і де видряпав «Вітька + Галя»?

Рід: лірика

Вид: інтимна

Тема: розповідь про коханих жінок ліричного героя, своєрідна душевна сповідь перед читачем.

Ідея: кожен має право на високе почуття - кохання, тому ніколи не можна здаватись у його пошуках.

худ.засоби:

Порівняння: несміла, як лілея біла; мов метелик підлетіла;невинна, як дитина; пахуча, як...рай; бліда, мов місяць, вхопила за серце, мов сфінкс

Епітети: несміла любов, рожеві блиски, пурпурова хмара, розцвілий рай, тиха, сумна, таємна й недоступна любов

Оклики: Та дарма! Дарма! Дух...Тріпочеться!

Объяснение:

розкрити силу особистості поета-борця і красу поетичного слова, пройнятого філософським спокоєм і любов'ю до людей, до рідного краю, духовної стійкості й незламності, відданості; до усвідомити ідейно-художній зміст поезії; розвивати навички вдумливого, виразного читання поетичних творів; уміння аналізувати поетичні твори; уміння висловлювати свої судження про прочитане критичне мислення, увагу, пам'ять; учні мають відчути пророчу далекоглядність та мудрість поезії Шевченка; вчитися у нього вірності та людської гідності; формувати почуття громадянської мужності, відданості Батьківщині й народові; виховувати усвідомлення великого значення почуття вірності для формування особистості; повагу до рідних звичаїв і традицій, їх роль в житті людини; любов до рідного краю;