Здравствуйте никак не могу разобраться, что не введу в тесте, всё неверно.
Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчиненного предложения.
Пока еще сам не знаю, (1) что буду писать. Мысль существует во мне как волнение, (2) как желание передать другим все то, (3) что наполняет сейчас мой разум, (4) мое сердце, (5) все мое существо. Во что выльется мысль и какие пути она найдет для своего существования, (6) мне не ясно еще самому. Но я знаю, (7) для кого буду писать. Я буду говорить со всем миром.

Правило: для того чтобы узнать падеж имени прилагательного в словосочетании, нужно узнать падеж имени существительного. Какой падеж у имени существительного, такой падеж и у имени прилагательного, т.к. сущиствительное и прилагательное согласовываются между собой в роде, числе и падеже.

(Какая?) Вечерняя звезда (И.п.), (без какого?) без мягкого одеяла (Р.п.), (на каком?) на верхнем этаже (П.п.), (у какого?) у скрипучего дерева (Р.п.), (на какой?) на грустной картине (П.п.), (какого?)серебристого цвета (Р.п.), (к какому?) к соседнему полю (Д.п.), (о какой?) о летней заре (П.п.), (у какого?) у золотого шара (Р.п.).

1)В этом месяце соловей так распелся, что днем ​​и ночью свищет, щелкает. Утром и на вечерней заре все, без сомнения, лесные жители поют. Тут услышишь и звонкие голоса, и скрипку, и флейту, и барбан, и писк. Звонкими трелями поют зяблики, скрипят жуки и кузнечики. Лает лисица, "кашляет" куропатка белая, в зарослях жужжат пчелы..Никто не смущается, если у него нет голоса. Каждый выбирает себе музыкальный инструмент по своему вкусу. Все ликует, звучит, поет! Вот какой оркестр в лесу!

2)Под городом Воронежем есть бобровый заповедник. Там у лесных речонок живут бобры, строют на берегу хатки. В заповеднике нельзя рубить деревья, охотиться. Я пртехал туда в июне, поселился в избе лесника возле сосновой поросли. Один раз я взял велоспед прокатиться по лесной тропинке. Вдруг показался зимородок, уселся на сучок и замер. Птица смотрела в воду, следила за рыбой. Вдруг зимородок сорвался с ветки, нырнул в речонку, мгновенно вынырнул с добычнй и полетел к птенцам. Над рекой, рядом соседствуют летучие мыши.

3)Хлопотунья белка проснулась в ветвях старой ели в своем гнезде. Ей очень хотелось есть, непогода гудит, мечется по лесу. Пора пробежаться по зарослям и по сучьям деревьев до ближайшего дуба. Там в дупле хранятся съестные запасы. Белка забирается на вершину ели, а там уже присоседилась стайка птичек. На дощечке лежали ягоды рябины, семечки и кусочки хлеба. Откуда такое богатство? Наверное это приходили дочки лесника. Белка присела на край дощечки и наелась с аппетитом!