• Запишите составленные словосочетания. В каждом словосочетании
графически обозначьте главное слово, смысловую связь и средства грам-
матической связи. Определите форму зависимого слова.
(597 Составьте и запишите как можно больше словосочетаний, ис-
пользуя в качестве главных слова из жёлтого овала, в качестве зависи-
мых — слова из зелёного овала.
Роща, вспомнить,
пирожок, собирать, расти,
земляника, бежать
Черника, быстро, поляна,
берёзовый, вкусный, лето,
крупный
• Что вы сделали для того, чтобы из двух слов получилось словосоче-
тание? В каких словосочетаниях не понадобилось изменять форму за-
висимого слова? Почему?
В году мы с семьей поехали к родсвенникам за границу.Дорога была долгая,и мы с нетерпеньем ждали,когда приедем.
Вот мы и на вокзаде.Нас встречает наш дядя на машине и отвозит нас к себе домой.Однажды мы сюда приезжали,но мне было тогда всего 5 лет.Приехали мы поздно,поэтому сразу поели,помылись и спать легли.
На следующее утро мы с родственниками поехали на соленое озеро.Там было великолепно:я впервые у видела суслика,коренной народ страны.Мы все вместе поели шашлыков, поплавали и отправились домой.
Так незаметно пролетели 10 дней.Уезжать не хотелось,я плакала,но родсвенники обещали,что приедут через 2 года.Буду с нетерпеньем их ждать...
сочинение. В в году я поехала в гости к своим дальним родственникам. дорога была дальняя: я со своей тетей сменила 4 поезда прежде чем доехать до города. И вот наконец то мы приехали. нас на пероне уже встречали мои дальние родственники. Я их видела впервые, конечно представляла их я иначе. Жили мы у них дома. Каждый день был как в сказке. Просыпались, а на кухне уже был готов стол. После они водили нас по разным местам: показывали достопримечательности, парки, музей. А вечером мы ездили к их друзьям. Вообщем вот и пришло время уезжать. а я так не хотела. Пообещала приехать к ним следующим летом.