Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. подчеркните грамматические основы, составьте схемы предложений. 1) мы увидели что волчица пролезла вместе с волчатами в нору.2) когда мы приближались к тропинке звон колокольчика . 3) всю ночь зима кружевные узоры чтобы деревья. 4)зацв..ли сады и вся земля в саду от лепестков яблонь. 5)ветер зашумел и скоро затих. 6)если ветка качнётся с неё упадёт снег.

1) Мы  увидели, что волчица  пролезла вместе с волчатами в нору.

[  ] , ( что ).-  Сложноподчиненное предложение.

2) Когда мы  приближались к тропинке, звон колокольчика удалялся.

(Когда ),  [  ].  -   Сложноподчиненное предложение.

3) Всю ночь зима вязала кружевные узоры, чтобы принарядились деревья.

[  ],  (  чтобы). -   Сложноподчиненное предложение.

4) Зацвели сады, и вся земля в саду побелела от лепестков яблонь.

[  ], и  [  ]   -  Сложносочиненное предложение.

5)Ветер зашумел и скоро затих.  -  Простое предложение.

6)Если ветка   качнётся, с неё упадёт снег.

(Если ),  [  ].  -   Сложноподчиненное предложение.

Подлежащее

Сказуемое