Запишите предложения в порядке следования,
найдите и подчеркните только однородные члены как
члены предложения.
1. По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит...
2. Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика: то
разгулье удалое, то сердечная тоска...
3. Ни огня, ни черной хаты я не вижу. Глушь и снег
остались с мной.

Как я маме

Наступило лето. Я всегда жду его, потому что летом тепло, не надо никуда торопиться. Можно спокойно заняться, чем хочешь или даже побездельничать. Летом у мамы бывает отпуск. Это самое любимое время. Мы вместе уезжаем отдыхать недели на две, а когда возвращаемся домой, то активно начинаем запасаться вареньями и солениями на зиму.
В этом году было много ягод и различных фруктов. Мама варила варенье почти каждый день. я перебирать ягоды, мыть , вообще делал все, что просила мама, старался во всем облегчить мамин труд. Утром я вошел в кухню. На столе стоял с вареньем, которое мама вчера сварила и приготовила, чтобы убрать в шкафчик. я решил маме. Она придет сейчас сюда и очень удивится, что варенье само встало на место. я пододвинул табурет к шкафчику, приоткрыл дверцы и взял банку с вареньем, но она оказалась тяжелее, чем я ожидал. я покачнулся, банка с треском грохнулась об пол. Кот, сидящий рядом, скакнул из кухни подобно молнии. я в ужасе замер на месте. Прибежала из комнаты мама, она мгновенно все поняла, но не стала меня ругать.
Только вечером мама мне сказала, что есть разница между и самовольством. Надо думать, прежде чем собираешься что-то делать. Теперь я думаю.

Мне понравилось название этой темы. Дать имя Учитель, можно не каждому. Привить интерес детей к учебе - дар. Научить можно лишь тому, что любишь. Если учитель придерживается этой позиции, тем успешнее и он сам, и его ученики.От педагога требуется знание предмета, понимание детской психологии. Хороший учитель управляет классом, как дирижер с оркестром. Он включает в работу каждого ученика, вовремя пошутит, снимая усталость, удивит неожиданным примером. Он организатор и артист.Я хочу написать о своем учителе Давыдовой Светлане Викторовне. Онаочень хороший педагог. Я учусь у нее четвертый год. Она учит нас мыслить, а не просто запоминать, учит самостоятельно добывать знания, учит учиться. Создает на уроках обстановку доброжелательности и уважения, поддерживает у нас радость познания, позволяет раскрыться нашим Светлана Викторовна растит личности и таланты, ведь талант начинается с любви к своему делу. Имя, Учитель, ей подходит. Я очень рад, что мой учитель Светлана Викторовна.Педагогическая деятельность относится к разряду вечных профессий и будет востребована до тех пор, пока на земле рождаются дети.Почетен и сложен учительский труд:Признание, сердце в дорогу зовут!И знании богатства Вы дарите вновь,А с ними - надежду, добро и любовь.            ФИ  __ класс