Запишите, объясните орфограммы и расстановку знаков препинания. Чтобы осуществить свое право на открытие мира, надо хорошо владеть языком, речью. Именно с языка мы можем открыть себе личность ,
стать языковой личностью, которая осуждает себя в гармонии с окружающим миром и самим собой. Став языковой личностью, каждый должен чувствовать свою ответственность за состояние речевой культуры в обществе ,за состояние речевой среды, которая нас формирует ,воспитывает,создает ту атмосферу ,тот воздух которым мы дышим.
1.выпишите ключевые слова
2.укажите средства связи между предложениями
3.составьте схемы сложных предложения
Объяснение:
местоимения 1 лица: я, мы
местоимения 3 лица: он, она, оно, они
Беседовать (о ком?) - обо мне, о нас, о нем, о ней, о них
Обидеться (на кого?) - на меня, на нас, на него, на нее, на них
Радоваться (за кого?) - за меня, за нас, за него, за него, за них
Скучать (по кому?) - по мне, по нам, по нему, по ней, по ним
Ссориться (из-за кого?) - из-за меня, из-за нас, из-за него, из-за нее, из-за них
Присмотреться (к кому?) - ко мне, к нам, к нему, к ней, к ним
Написать (о ком?) - обо мне, о нас, о нем, о ней, о них
Прийти (за кем?) - за мной, на нами, за ним, за ней, за ними
ответ:Здравствуйте, люди добрые. Зовут меня Причастие, или Особая Форма Глагола. По своему существованию мне всегда приходится отвечать на вопросы: какой? какая? какое? Если говорить начистоту, то: школу я не закончила и сейчас безработная, поэтому дайте хоть немножко денежек. Сначала меня долгое время считали глаголом, так как я имею вид и время; но потом выяснилось, что я прилагательное, так как имею род, падеж, число. Так что же я на самом деле: прилагательный глагол или глагольное прилагательное? Не то и не другое.
Объяснение:
Немного задание не поняла, но надеюсь