Запишите номера предложений, в которых подлежащее выражено личным местоимением. Цифры запишите без пробелов и без запятых. Точку в конце не ставьте. Образец: 123 (1) Я ночую в старой беседке. (2) Она заросла диким виноградом. (3) По утрам солнце бьёт сквозь листву. (4) Воробьи с удивлением заглядывают в беседку. (5) Их привлекают часы. (6) Они тикают на круглом столе.

ответ:

частые осенние дожди вспучили реку, вода в ней поднялась, и рыба стала плохо ловиться: ушла на глубину.одно утешало: скоро начнётся учебный год, и мать с отцом отправят его в деревню. когда васютка с ружьём на плече и с патронташем па поясе, похожий па коренастого, маленького мужичка, вышел из избы, мать привычно строго напоминала: весело насвистывая, шёл он по тайге, следил за пометками на деревьях и думал о том, что, наверное, всякая таёжная дорога начинается с затесей.за этим человеком пойдут другие люди; собьют каблуками мох с валежин, притопчут траву, ягодники, отпечатают следы в грязи, и получится тропинка.

искусство - это  способ  познания, как в  естественнонаучной, так и в  религиозной  картине восприятия мира.искусство связано с чувствами и эмоциями. для него характерно именно чувственное восприятие окружающего мира  искусство субъективно.  то есть только попробовав и почувствовав можно стать творцом искусства.искусство вмещает в себя образность. именно создание художественного образа более всего отличает искусство от других видов человеческой деятельности.  эстетическая культура - способность и умение прочувствовать свою связанность с миром, содержательно пережить и человечески ценностно выразить полноту и многообразие этих отношений.