Запиши предложения, вставь в словах пропущенные буквы, поставь недостающие запятые. 1. Сочно всхрап_ва_т пила посвист_вают рубанки звонко рубят топоры слышны смачные шлепки извести, и всхлип_ва_т точило, облизывая лезвие топора

2. Девочка свёрт_ва_т?ся комочком в своей постели чуть дыш_т (Тэффи).

3. Лиза тихонько сполза_т со стула подход_т к столу вытяг_ва_т шею и близко-близко, словно обнюхивая, смотр_т (Тэффи).

1. Сочно всхрапывает пила, посвистывают рубанки, звонко рубят топоры, слышны смачные шлепки извести и всхлипывает точило, облизывая лезвие топора.

2. Девочка свёртывается(свёртывается? мне кажется, правильнее будет "сворачивается") комочком в своей постели, чуть дышит.

3. Варвара кланяется в пояс, крестится, закидывает голову назад и потом сжатой горстью дотрагивается до полу.

Объяснение:

Пунктуация:

1. Перечисление + деепричастный оборот

2. Перечисление

3. Перечисление + союз "и", после которого "," не ставится

Буквы:

1. Окончания спряжений

2. В части "ться/тся" ставится "ь" только в том случае, если это неопределенная форма глагола. В остальных случаях (и в этом тоже) пишем "тся"

3. Ться/тся + перечисление + союз "и"