Записать каждое предложение. Сделать его синтаксический разбор, составить схему.
1. Мы встретили знакомого с которым давно не виделись.
2. Антон объяснил где проводит своё свободное время.
3. Я вспомнил дом где моё детство.
4. Отец рассказывал, что такой чудесной погоды давно не было.
5. Грибы мы собирали на опушке леса что тянулся вдоль реки.
6. Маша спрашивала буду ли я гулять.

1. ответ 3 (сказуемое - был учителем)
2. ответ 4 (Кто...был)
3. ответ 2, 5
4. 3) Работать в поле - не языком болтать.
4) Сказуемое - один из главных членов двусоставного предложения.
5. ответ 4
6. 4) В, А, Б, Д, Г
7. 3) отражения воздуха 
8. В предложении Д: предметов (,)
9. отражения - подлежащее, становятся видимыми - сказуемое
10. У слова «лежащ__» в предложении Д должно быть окончание -их. Определяемое слово - "предметов". Задаем вопрос: предметов каких? Вопрос оканчивается на -их. Значит, в причастии "лежащих" тоже окончание -их.

Правило. I. Ударения в начальной форме глаголов. 1. В глаголах, заканчивающихся на И-ТЬ, ударным чаще всего является суффикс –И- Например: кровоточИть облегчИть ободрИть обострИть одолжИть плодоносИть положИть убыстрИть углубИть усугубИть Но: закУпорить клЕить озлОбить освЕдомиться тЕплиться опОшлить предвосхИтить надоУмить пЕрчить 2. В глаголах на –ИРОВАТЬ ударение чаще всего падает на –И-. Например: блокИровать копИровать приватизИровать конструИровать экспортИровать дискутИровать информИровать дозИровать НО: маркировАть премировАть нормировАть гофрировАть пломбировАть бомбардировАть Помни! заИндеветь заржАветь, заржавЕть (оба варианта правильные) кАшлянуть обезУметь плЕсневеть ходАтайствовать