Замените выделенные сочетания слов в предложениях вначале причастным оборотом, затем - деепричастным. вставьте пропущенные буквы. расставьте знаки препинания. 1. тр..согузки раскачивали дли..ими хвостами и перескакивали с кочки на кочку. 2. выпь заметила л..вушку, забилась в траву. 3. мать сидела в углу комнаты, не отрывала глаз от лица сына и молчала. 4. критик прочитал рукопись и написал рабочую р..цензию. 5. тропинка изв.. валасъ змейкой и в..ла к камыш..вым зар..слям. 6. стая уток покружилась над озером и села на воду около трос..ника.
Трясогуска,длинными,ловушка,рецензию,извилась,камышовым,вела,зарослям,тростника