Задай от главной части предложения к придаточной во Выпиши относительное местоимение. Укажи, каким членом предложения оно является.
Пример:
«Вспомни песню, что пела нам мать» — (Какую?) что — дополнение.
1. Я не знаю, где граница меж товарищем и другом —
(
где
)?
меж
— .

2. Счастлив, кто посетил сей мир в его минуты роковые —
(
каков
)?
кто
—

3. Легко можно себе представить, что чувствовал я в эту минуту —
(
)?
—

4. Пираты преследовали судно, на котором перевозили сокровища Африки —

Понять, ударение на я - пон корень, ять суффикс, нулевое окончание, поняла - пон корень, ял суффикс, окончание а, ударение на а, понял - пон корень, ял суффикс. нулевое окончание, ударение на о, понимание - пон корень, им суффикс, ан суффикс, ие окончание, ударение на а, непонимание - не приставка, пон - корень, ман -суффикс, ие-окончание, ударение на а, понимающий - пон корень, им суффикс, ие окончание, ударение на а, понимаешь - пон корень, им суффикс, ие окончание, ударение на а, понимая - пон корень, им суффикс, а - суффикс, я - оконачание , ударение на а. Словообразовательные суффиксы - ят, ял, ан, им.
Удачи!

1. Величина, стоящая в скобках, представляет собой не что иное, как перемещение частицы 1 относительно частицы 2 (физика)
2. Все страны, существующие на планете, были созданы в ходе исторического процесса.(география)
3. Решение обратной задачи - нахождение скорости и закона движения точки по заданному ускорению - проводится, как и в векторном путём интегрирования. (физика)
4. Стихийными называют явления, происходящие чаще всего неожиданно, неподвластные воле человека и, как правило, имеющие катастрофические последствия. (география)