Задания по теме «Причастие. Причастный оборот.» Упражнение 1 Выпишите словосочетания в две колонки: а) с причастиями; б) с прилагательными.
Мокнувший под дождем; плакучая ива; седеющий старик; пенистый поток; бушующее море;
шумный поток; цветочная клумба; висячий замок; дремучий лес; темневший горизонт; висящее
белье; темная туча; растущий кустарник; спелые ягоды; летучий газ; цветущий сад; спеющий
крыжовник; талый снег; текучая жидкость; текущий ручей; шумящий класс.
Упражнение 2 Спишите, определите падеж, выделите окончания у причастий и
прилагательных, укажите суффиксы причастий.
Тихой весенней ночи; развесистый высокий дуб; зимним ясным днем; светлого голубого неба;
свежим осенним утром; в старом сосновом лесу; в лесной таинственной глуши; по глухой
дремучей тайге; под теплым летним дождем; в русской народной песне; красивой мелодией;
барсучья нора; птичьих голосов; собачий мех; рыбачьей хаты; рыбачий промысел; лисья шуба;
лисий хвост; заячий след; заячьего следа; ребячьи голоса; в дальнюю дорогу; в синем море;
рыбачья лодка; охотничьи принадлежности; длинными осенними ночами; под низкими
деревьями; у спокойной реки, густая желтеющая рожь; в лучах заходящего солнца; о
надвигающейся грозовой туче; у бурлящей горной речонки; об упавшем осеннем листке;
расчищенного песчаного берега; нависших свинцовых облаков; высокими растущими деревьями;
в синеющем морском разросшегося колючего куста.
Упражнение 3 Распределите в два столбика причастия настоящего и времени.
В лесу; на трепещущих листьях; шепчущих кустов; тающего снега; огнем
охваченные тучи; пожелтевшими листьями; пропадающих голосов; рокочущего моря; в
посветлевшем воздухе; потемневшим горизонтом; разбушевавшейся метели; у построенного
дома; скользящим шагом; в царившей тишине; на прогнувшемся мосту; на раскачивающуюся
березу; в улыбавшемся малыше; о льющемся дожде; расчищенной дорожкой; в голубеющем по протоптанной дорожке; в темнеющем лесу; бушующего моря; смеющимся
малышом; падающего листа; спеющих ягод, о колеблющемся на ветру флаге; падающего
кленового листка; пахнувшим сеном; у волнующегося озера; вдоль задымившейся от тумана
речонки; у расстилавшегося лесного болота; бьющими из-под земли ключами; вытянувшихся к
небу стволов берез; в бушующем море; прозвучавшего в лесу выстрела; шел скользящим шагом;
плавающей у берега птицы; разросшегося куста; об улетающих на зиму птицах; в движущемся
предмете; несущимся вниз потоком; любоваться падающими на землю снежинками; в тонущей
дымке; в потемневшей от приближающейся тучи роще.
Упражнение 4 Спишите предложения, обозначьте причастные обороты. Выпишите словосочетания «причастие + зависимое слово»
1) Дождь, моросивший весь день, прекратился, облака понемногу рассеялись.
2) Деревья,измученные дождями и ветрами, нежатся на солнце. (Ф. Абрамов). 3)Под сенью многовековых лип, посаженных бог знает когда, укрывались развалины массивного здания, напоминавшего
торжественный мавзолей. (В. Пикуль)
4) Суровое северное долго спавшее под снегом под теплыми лучами весеннего солнца и зазеленело... (Д. Мордовцев)
5) Через несколько минут они попали в низкие, следующие друг за другом пещеры, уставленныенесметным количеством ящиков. (А. Казанцев)
6) Развалины, едва различимые при свете звезд, встретили нас молчанием.(И. Ефремов)
7) Звук раскатывающейся волной пронесся по долине. (И. Ефремов)
8) Однако надвигающаяся темнота не остановила машин. (А. Казанцев)
9) Хорошо работающая память связана с умением наблюдать, быть внимательным и сосредоточенным.
10) Сад перед домом горел и дымился, весь залитый пожаром зари и потопом
дождя.(И. Тургенев)
Упражнение 5 Перепишите, вставляя нужные причастия и согласуя их с существительными. Укажите устно, какие причастия действительные и какие — страдательные.
1) Школьный драматический кружок, . . . артистом городского театра, готовит новую постановку.—
Артист, . . . школьным драматическим кружков, тщательно разъясняет роль каждому участнику
спектакля (руководящий, руководимый).
2) Юннаты, . . . большую работу по расширению
пришкольного сада, написали о своём опыте в школьную стенгазету.— Большая работа, . . . юн-
натами, была подробно описана в школьной стенгазете (проделавший, проделанный).
3) Девушка, ... новую книгу, рассказывала подругам о своём впечатлении от неё.— Новая книга,. . . девушкой, была написана ярко и увлекательно (прочитавший, прочитанный).
4) Новый прибор, . . . инженером, имеет большую ценность.— Инженер, .. . новый прибор, получил премию
(изобретший, изобретённый),
б) Ветер, ... облака, не утихал ни на минуту,— Облака, . . . ветром,
быстро неслись по небу (гонящий, гонимый).
третьяковская галерея в москве - один из крупнейших в мире музеев изобразительного искусства. она была основана в 1856 году п. м. третьяковым как частное собрание.павел михайлович третьяков принадлежал к известному московскому купеческому роду, он был предпринимателем, меценатом и собирателем произведений изобразительного искусства. впервые в россии он задался целью создать общедоступную частную художественную галерею и с успехом осуществил ее.в собрание п. м. третьякова поступали в первую очередь произведения его современников. первые свои приобретения, в том числе и две жанровые картины - "искушение" н. шильдера и "финляндские контрабандисты" в. худякова, легшие в основу коллекции, - он сделал на знаменитых "развалинах" у сухаревой башни. позже начал посещать выставки и мастерские художников.третьяков пополнял свою галерею не только отдельными картинами, но и целыми собраниями. так, в 1874 г. у верещагина им были приобретены 144 картины и этюда, немного позднее - более 80 произведений а. а. иванова. в коллекции павла михайловича появились эскизы в. васнецова, сделанные в период работы над росписями собора св. владимира в киеве, в 1885 г. - 102 этюда в. поленова, написанные во время путешествия по азии.как отмечают искусствоведы, наиболее полно в частной коллекции третьякова были представлены в. перов, и. репин, и. левитан, в. суриков, и. крамской, в. серов.в 1890-е годы третьяков начинает собирать картины мастеров xviii - начала xix века, а также памятники живописи. так, на выставке старины и у антиквара и. силина им были куплены ценные иконы. в этот же период было положено начало коллекции скульптуры.картины размещались в комнатах усадьбы, украшали лестничные пролеты. но постоянное увеличение собрания побудило хозяина сделать к дому специальные пристройки.в начале 90-х годов умер брат третьякова, сергей михайлович, передав галерее произведения западноевропейской живописи. галерея превратилась в одну из главных достопримечательностей москвы, ее посещали не только люди, но и иностранцы, в том числе государи и принцы.в августе 1892 г. п. м. третьяков передал свое детище в дар москве.третьяковская галерея является достоянием россии и признана одним из богатейших музеев изобразительного искусства в мире.