Задание. Прочтите тексты и сравните их по таблице
Текст 1 Текст 2
Тип текста (2 б.)
(привести аргумент)
Стиль (4 б.)
(привести по 2
аргумента)
Цель (2 б.)
Целевая аудитория (2
б.)
Текст 1
Эксперты Всемирной метеорологической организации не связывают погодные явления
напрямую с изменением климата. Тем не менее, они указывают на «стойкую тенденцию»,
отмечая периоды продолжительной жары и обильных осадков.
В Таиланде во вторник успешно завершилась операция по вызволению из пещеры детей
из местной школьной команды и их тренера. Синоптики предсказывали грозовые дожди,
которые могли бы серьезно осложнить задачу но их прогнозы не оправдались.
В других частях света, между тем, наблюдается экстремальная погода.
В Японии наводнения и оползни уже унесли жизни 150 человек. Число жертв продолжает
расти.Особенно пострадали центральные и западные районы Японии.
Тем временем другие регионы этой страны находятся во власти тайфуна Мария. Его
разрушительное воздействие ощутили и в Тайване. На пике своей силы тайфун перерос в
ураган пятой категории, но, даже ослабев до третьей категории, он все еще представляет
опасность - скорость ветра местами достигает 250 километров в час.
Источник: https://www.kazpravda.kz/news/mir/po-vsemu-miru-nabludautsya-ekstremalnie-
pogodnie-yavleniya--oon
Текст 2
Все, разумеется, помнят жестокую бурю, разразившуюся в этом году во время
равноденствия. Барометр упал до 710 миллиметров. Страшный норд-ост дул, не утихая, с
18 по 26 марта. Он произвел невиданные опустошения в Америке, Европе и Азии, на
территории в тысячу восемьсот миль - между тридцать пятой параллелью северной
широты до сороковой южной параллели. Разрушенные города, вырванные с корнем леса,
берега, опустошенные нахлынувшими горами воды, сотни кораблей, выброшенных на
берег, целые области, разоренные смерчем, все сметавшим на своем пути, тысячи людей,
раздавленных на суше или поглощенных водой, - вот последствия этого
неистовствовавшего урагана. Он произвел больше опустошений, чем бури, уничтожившие
Гавану и Гваделупу 25 октября 1810 года и 26 июля 1825 года. В то самое время, когда на
суше и на воде происходило столько ужасных бедствий, в воздухе разыгрывалась не
менее страшная драма.
Источник: Жюль Верн, роман «Таинственный остров» (
(запятая разделяет два повторяющихся союза...[..то...,то..]
2) Алексей внимательно осмотрел все детали и запасные части и приступил к конструированию радиоуправляемого летательного аппарата.
(запятая НЕ нужна. Союз и - соединяет однородный члены:1) детали и части, 2) осмотрел и приступил)
3) И море, и небо, и белый песок навевали воспоминания о прежних счастливых днях.
(запятые перед повторяющимися союзами, т.к. перечисление [и__, и___, и___]
Ф.А. Соколова, директор яснополянского детского дома, с тревогой рассуждает о том, что педагоги, наверное, плохо готовят выпускников к самостоятельной жизни, воспитывая ребят добрыми, честными, порядочными. Ее воспитанники выглядят «бес белыми воронами среди ястребов, которые обладают крепкой хваткой и деловым коварством». С горечью известный педагог говорит, что в современном обществе в почете «взаимовыгода», подлость, расчетливость.
Автор считает, что общество, в котором к успеху ведут только нечестность и бездушие, карьеризм и индивидуализм, может убить в человеке веру в добро и справедливость.
Я разделяю точку зрения Ф. Соколовой. Как можно не ценить такие прекрасные человеческие качества, как доброта, порядочность, честность?!
Ярким примером того, что не зря беспокоится Ф.А.Соколова, служит один из персонажей повести Юрия Короткова «Медовый месяц», «новый русский» Андрей. Девизом его жизни являются слова: «Умри, убей, укради, но добейся своей цели! Не завтра, а сейчас… Раз отступишь, и тебя растопчут…» Вот оно подтверждение русской пословицы, используемой в тексте: «С волками жить – по-волчьи выть…»
Однако не так все плохо в нашем обществе. Об этом говорят итоги социологического опроса, размещенного в Интернете. На вопрос, нашли бы они время, чтобы человеку, которому стало плохо на улице, 80% респондентов ответили утвердительно. И это радует.
Таким образом, могу сделать вывод, что и в наше время ценятся такие человеческие качества, как доброта, честность и отзывчивость, а не корысть, подлость, бездушие.