Задание: Найдите лексические ошибки в предложениях и исправьте их.
1. Последние слова возбудили аудиторию: люди стали слушать оратора с интересом.
2. Замученные поборами и эксплуатацией, крестьяне устраивали забастовки.
3. Это проверенное средство уменьшает вес на 100 процентов.
4. Это дело гроша выеденного не стоит.
5. Юные повара подготовили отличную уху.
6. Его противник хладнокровно нанёс удар. (Строчка из стихотворения М.Ю. Лермонтова)
7. Это был чудесный, замечательный, изумительный человек.
8. Я лично в этом ничего плохого, кроме хорошего не вижу.
9. Это платье не летнее, а шерстяное.
10. В окно я проверяю ваши контрольные.
11. Классным руководителям обеспечить явку своих родителей.
12. У неё было красивое платье, красиво причёсанные волосы, красивые туфли.
13. Памятный сувенир, главная идея, ценные сокровища, долгий и продолжительный отпуск.
14. С во Умножить во много раз, рассказчик рассказывает, рабочие работают.
15. Тёртый воробей, стреляный калач, не всё коту похмелье.
16. В школе беспредел. Мы были на тусовке. ЕГЭ - это лохотрон.
17. Лопахин - человек дела, крутой. Борис - рохля, Катерине с ним не повезло. В нашем садике зацвели косточковые.

 На картине Пластова «Летом» мы видим детей, которые отдыхают в березовой роще. Девочка собирает ягоды в кружку, а мальчик уснул. Рядом с детьми лежит большая собака – это преданный друг и охранник детей. Возможно, кто-то решит, что дети просто прогуливались по лесу, но это совсем не так. Истинное положение дел нам раскрывают корзинки, наполненные грибами до краев. И сразу становится ясно, что сельские дети приучены с малых лет взрослым. 

  Красоту летнего дня автор передает при светлых красок. Это понять, что для детей труд – это радость, а не тяжкая повинность, как часто бывает в современном обществе.

  Картина показывает необходимость труда с раннего детства. Конечно, детей нельзя эксплуатировать, но взрослым они должны с малых лет. Только таким можно вырастить трудолюбивого, честного и доброго человека, который не предаст и не бросит в беде.

Есть два варианта 1 «Мой дом – моя крепость», - так гласит известная английская пословица. И действительно, только дома мы чувствуем уют и покой. И для меня моей крепостью является моя комната, где я провожу очень много времени.        Моя комната очень уютная. В ней нет ничего лишнего, все приведено в порядок, а огромное окно дает много света. Несмотря на то, что моя комната не очень большая, но ее пространства вполне для меня хватает.       Около окна стоит светло-бежевый стол. На нем почти ничего не лежит, так как я люблю порядок и чистоту. Только пара книг и тетрадей аккуратно сложены в стопку.       Рядом со столом стоит высокий, но узкий книжный шкаф, сверху донизу заполненный книгами. Большинство из этих книг собирала моя мама. Однако среди старых советских томиков есть и новые глянцевые энциклопедии, подаренные мне родителями.       У соседней стены справа находится светло-голубой раскладной диван. Он не очень широкий, но мне хватает. Ночью я его раскладываю, чтобы спать, а утром снова расправляю.       Напротив компьютерного стола стоит платяной шкаф. Он тоже не очень громоздкий. Там аккуратными стопками сложены мои вещи, а на вешалке висят школьный костюм, парадная одежда.       Так как в своей комнате я провожу много времени, я стараюсь, чтобы все было чисто и приведено в порядок, чтобы ничто не мешало мне сконцентрироваться на необходимых мне вещах. Я люблю свою комнату.