Задание 8. А. Спишите слова, распределив их в зависимости от произношения: «Е» или «Ё»? Составьте предложения с выделенными словами. Желчный, безнадежный, трехведерный, афера, сметка, опека, скабрёзный, истекший (кровью), истекший (год), белесый (10 слов). Б. Спишите. Выберите вариант, соответствующий литературной норме. 1. Двое других свидетелей а) подписало б) подписали протокол. 2. Меньшинство сотрудников всё-таки а) проголосовало б) проголосовали против. 3. Для (ней – неё) нет имени. 4.Три заявления о приёме на работу (лежало – лежали) на столе. 5.Он из тех людей, которые а б на самопожертвование. В. Составьте словосочетания с данными словами, используя в качестве определения прилагательное: тюль, алиби, пенальти, харчо, салями, колибри, амплуа, ТЮЗ, попурри, авеню (10 слов). Г. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. 1) Преподаватель занимался с четыр... мя отстающими учениками. 2) Книга издана с вос... м... десят... ю иллюстрациями. 3) Трист... две... адцать разделить на ч... тыре. 4) Запомнил более ст... страниц прозаического текста. 5) До озера осталось шес... надцать километров. Задание 9. А. Спишите. Поставьте ударения в словах с орфоэпическими трудностями. Ходатайствовать о назначении стипендии, положить в щи щавель, сорт свеклы, посетить диспансер, развивающий досуг, денежные средства, прикоснуться пальцами, осведомиться о здоровье, государственное обеспечение, облегчить её положение (9 сл/сч). Б. Спишите. Выберите вариант, соответствующий литературной норме. 1.Ведущий вечера а) предоставил б) представил) читателям автора нашумевшего романа. 2.В короткий срок удалось а) освоить б) усвоить) новые методики исследования. 3.Наш сосед а) невежа б) невежда. Он никогда не отвечает на моё «здравствуйте». 4. Мы часто принимаем а) желательное б) желаемое за действительное. 5.Он а) окончил б) закончил институт в году. В. Спишите. Допишите недостающие окончания, согласуя определения и сказуемые с выделенными словами. 1. Полноводн... Миссисипи судоходн... на протяжении тысяч километров. 2. Это животное укусил... ядовит... цеце. 3.«Юманите» опубликовал… очень интересную статью. 4. Какао был... чуть тёпл... 5. Дети сели в сани, и пони побежал по снежному кругу. Г. Спишите, заменяя цифры словами. Раскройте скобки. 1) С 1811 по 1817 год А. С. Пушкин учился в лицее. 2) В 2006 году фабрике исполнилось 150 лет. 3) В библиотеке работают более 200 сотрудников. 4) Вес некоторых грибов достигает (полтора) (килограмма). 5) По плану площадь весенней пахоты должна была составить в этом году 472 гектара.
Прочитайте слова Льва Николаевича Толстого. Кратко сфор-
мулируйте главную мысль высказывания.
Единственное средство умственного общения людей есть
слово, и для того, чтобы общение это было возможно, нужно
употреблять слова так, чтобы при каждом слове несомненно
вызывались у всех соответствующие и точные понятия.
2) Запишите высказывание‚ подчеркните ключевые слова.
Объяснение:
Прочитайте слова Льва Николаевича Толстого. Кратко сфор-
мулируйте главную мысль высказывания.
Единственное средство умственного общения людей есть
слово, и для того, чтобы общение это было возможно, нужно
употреблять слова так, чтобы при каждом слове несомненно
вызывались у всех соответствующие и точные понятия.
2) Запишите высказывание‚ подчеркните ключевые слова.
1.Взошло солнце, и ожил каждый кустик.(ССП)
Взошло сонце, и на земле, которая освещалась его лучами, ожил каждый кустик.(СПП)
Природа просыпалась:взошло солнце, ожил каждый кустик.(БСП)
2.Болота уже замерзали , и тронулись на юг болотные птицы.(ССП)
Когда болота уже замерзали, на юг тронулись болотные птицы.(СПП)
Становилось все холоднее и холоднее, замерзали болота, на юг тронулись болотные птицы.(БСП)
3.Вся окрестность озарилась светом, и солнце поднялось.(ССП)
Когда солнце поднялось, вся окресность озарилась светом.(СПП)
Солнце поднялось, вся окрестногсть озарилась светом- природа проснулась.(БСП)
4.Вот небо заволокло тучами, и началась гроза.(ССП)
Когда небо заволокло тучами, началась гроза.(СПП)
Вдруг небо заволокло тучами, началась гроза.(БСП).
Объяснение: