Задание 799. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, а
также указательные местоимения, которые служат для
связи простых предложений в составе сложноподчинён-
ного. Обозначьте кружками слова, с которыми они соот-
носятся. Определите род, число и падеж указательных
местоимений.
1. Офицер, потеряв терпение, взял щётку и стёр то
что казалось ему напрасно записанным. (А. Пушкин)
2. Чему быть того не миновать. (Пословица) 3. Чего не
знал Баргамот о том он молчал с такой несокрушимой
солидностью что людям знающим становилось как
будто немного совестно за своё знание. (Л. Андреев)
4. Видно, нет на свете такой глупости которую умные
люди не освятили бы своим примером. (Н. Бестужев)
5. При разборе фуражек Сильвио, со всеми прощаясь,взял меня за руку и остановил в ту самую минуту как собирался я выйти. С какими частями речи соотносится указательные местоимения? (Используйте в своём ответе примеры забания)
1) Человек настойчиво стремящийся к поставленной цели достоин уважения. - причастным оборотом
2) Науки юношей питают, отраду старым подают, в счастливой жизни украшают, в несчастный случай берегут. - однородными сказуемыми
3) Отовсюду веяло запахом весны: и от влажной земли, и от набухающих почек, и от невидимой за садами реки. - однородными обстоятельствами
4) Ты, соловушка, умолкни. - обращением
5) "Леопольд, мы сдаемся", - прокричали мыши, плавая в стакане газировки. - обращением, прямой речью, деепричастным оборотом.
6) Злая мачеха приказала падчерице: "Сходи в лес и набери там подснежников" - прямой речью.
7) Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы. - обособленным приложением
8) Печален я: со мною друга нет.
9) Ничего не было видно, кроме звёзд.
Точка с запятой ставится в бессоюзном сложном предложении в следующих случаях:
1) если предикативные части отдалены друг от друга по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые: У ворот увидел я старую чугунную пушку; улицы были тесны и кривы; избы низки и большей частью покрыты соломой (П.); Налево чернело глубокое ущелье; за ним и впереди нас тёмно-синие вершины гор, изрытые морщинами, покрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне, ещё сохраняющем последний отблеск зари (Л.); Уже вечерело; солнце скрылось за небольшую сосновую рощу, лежавшую в полуверсте от сада; тень от неё без конца тянулась через неподвижные поля (Т.); Берёзы, тополя, черёмуха распускали свои клейкие и пахучие листья; липы надували лопавшиеся почки (Л.Т.);Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корней, подняв золотую головку, лежит уж и стережёт их (М.Г.);
2) если бессоюзное сложное предложение распадается на части (группы предложений), в свою очередь образующие бессоюзные сложные предложения: Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звёзды то мигали слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса (Т.); Лёгкая пыль жёлтым столбом поднимается и несётся по дороге; далеко разносится дружный топот, лошади бегут, навострив уши (Т.); Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели; только не сжата полоска одна (Н.);
3) если бессоюзное соединение частей предложения сочетается с союзным (нередко между частями, соединенными без союзов, ставится точка с запятой, а между частями, связанными союзом, — запятая): Ветер не мог тут свирепствовать; дорога была гладкая, лошадь ободрилась, и Владимир успокоился (П.); Долго при свете месяца мелькал белый парус между тёмных волн; слепой всё сидел на берегу, и вот мне послышалось что-то похожее на рыдание (Л беда; крестьянин встал, и он же батрака ругает (Кр.); Обед кончился; большие пошли в кабинет пить кофе, а мы побежали в сад шаркать ногами по дорожкам, покрытым упавшими жёлтыми листьями, и разговаривать (Л.Т.); Было серо, тускло, безотрадно, хоть огонь зажигай; все жаловались на холод, и дождь стучал в окна (Ч.).