Задание 7.Спишите. Объясните, почему данные глаголы относятся к непродуктивным классам. Подчеркните чередующиеся согласные. Запомните изменение глаголов. С выделенными глаголами составьте предложения. Влечь – влеку – влечёшь

Жечь – жгу – жжёшь

Печь – пеку – печёшь

Мочь – могу – можешь

Толочь – толку – толчёшь

Стричь – стригу – стрижёшь

Лечь – лягу - ляжешь

Задание 8.Прочитайте данные глаголы. Напишите их в времени. Назовите глаголы, которые теряют суффикс –ну-. Определите продуктивные классы глаголов.

Вычеркнуть, иссякнуть, оттолкнуть, затянуть, сохнуть, тряхнуть, воздвигнуть, вянуть, махнуть, обмануть, моргнуть, шагнуть, затронуть, застигнуть.

Задание 9.Прочитайте. Укажите прямую речь и слова автора. Объясните расстановку знаков препинания. Спишите, подчеркивая в первом примере слова автора, а во втором – прямую речь.

1.«Слово дано человеку для того, чтобы свои понятия сообщать другому», - писал Михаил Васильевич Ломоносов. 2.«Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых, естественных понятий», - говорил Виссарион Григорьевич Белинский.

​

СЕМАНТИКА, в широком смысле слова — анализ отношения между языковыми выражениями и миром, реальным или воображаемым, а также само это отношение (ср. выражение типа семантика слова) и совокупность таких отношений (так, можно говорить о семантике некоторого языка) . Данное отношение состоит в том, что языковые выражения (слова, словосочетания, предложения, тексты) обозначают то, что есть в мире, — предметы, качества (или свойства) , действия совершения действий, отношения, ситуации и их последовательности. Термин "семантика" образован от греческого корня, связанного с идеей "обозначения" (ср. semantikos "обозначающий"). Отношения между выражениями естественного языка и действительным или воображаемым миром исследует лингвистическая семантика, являющаяся разделом лингвистики. Семантикой называется также один из разделов формальной логики, описывающий отношения между выражениями искусственных формальных языков и их интерпретацией в некоторой модели мира. В данной статье речь идет о лингвистической семантике.

Если личныеместоимения 3-го лица (он, она, оно, они)употребляются в форме косвенных падежей (т.е. все падежи, кроме именительного) истоят послепредлогов, то к местоимению обычно прибавляется букван: с ним, с ними, сней, вокруг него, между ними, посрединих.Присоединения н не бываетпосле производныхпредлогов, управляющих дательным падежом (благодаря, наперекор, вопреки, согласно, навстречу):благодаря ему,наперекор им, навстречу ей, подобно ему; после сравнительной степени прилагательных и наречий: отец старше ее; она приехала раньшеего.