Задание 51. Подчеркните грамматические основы и вводные предложения. Расставьте недостающие знаки препинания. 8 КЛАСС
1. За воротами своим чередом шла жизнь безучастная как её напрасно называют. 2. Случай этот как я понял впоследствии свидетельствовал о необыкновенном творческом покое артиста. 3. Молодость моя пропадает как говорится не за понюшку табаку. 4. Я забыл сказать, что начиная с Сергеихи мы оказались если можно так выразиться в краю деревянных кружев. 5. Птица как говорят охотники шла валом и в беспорядке. 6. Дом стоял одиноко... Дальше как говорили местные жители до самой границы тянулись одни только леса и алтайские горы. 7. Но во-первых больная действительно находилась в отчаянии во-вторых надо правду сказать я сам чувствовал сильное к ней расположение.
В детстве за этим всегда следила мама, и пусть мне это не нравилось - после обеда сразу ложиться спать или вставать рано утром, когда можно было еще поспать, со временем, становясь старше, я понял насколько это необходимо.
Организм начинает работать как часы, уже через месяц подстраиваясь к заданному распорядку, и в школу я уже начал просыпаться автоматически, без будильника. Удивительно, но это так! До 6 класса я ни разу не проспал ни одно занятие в школе, хотя и не ставил будильника, меня никогда не приходилось тормошить, потому что мой организм привык просыпаться в одно и то же время.
Режим дня важно соблюдать, важно не смешивать еду с учебой, потому что сложно заниматься двумя делами одновременно: и есть и учиться, то и дело отвлекаешься то на одно, то на другое, еще и испачкать все можно. Также не стоит поздно ложиться спать и перед самым сном долго сидеть у компьютера или с телефоном, потому что это сказывается на здоровье организма, он испытывает стресс, а также на следующем дне - просыпаешься не отдохнувшим, не выспавшимся, каким-то разбитым.
Всему должно быть свое время, время еде, время работе и отдыху, не надо пытаться сделать все сразу, иначе из этого ничего хорошего не выйдет. Как известно, люди, соблюдающие режим дня более дисциплинированы и внимательны.
2. По влажной и грязной земле бегут весёлые, весенние ручейки.( здесь всё правильно)
3. В нашем глубоком и широком овраге ручеёк превратился в настоящую бурную речку. (не прИвратился а прЕвратился)
4. Она снЕсла старый шаТкий подгнивший мост и затопила узкую прИбережную дОлину.
5. Проснувшийся лес наполнился щебетОм птиц, вернувшихся из южных стран.
6. У диких и домашних зверей в жизни наступают серЬёзные перемены.
7. Домашним животным предстоит снова пастись на пастбеШах.
8. Для диких зверей приходИт время заботится о детёнышах.