Задание 5. Перепишите предложения, расставляя правильно знаки препинания. Укажите над каждым выделенным Словом, словосочетанием, чем они ЯВЛЯЮТСЯ В предложении. 1.Молодые сыны его то(же) оглядели себя с ног до Головы. 2.Солнце зашло за(то) облако. 3.Родительская любовь поддерживает человека всю ЖИЗНЬ во(преки) Жизненным обстоятельствам. 4.0OH с ее намерениями защищать права детей играет важную роль объединении усилий государств по созданию справедливого мира

Письменно покажите, как образовано каждое существительное. Почему слова разделены на две группы? 1) Пылесос, птицелов,

листопад, лесостепь, грязеводолечебница. 2) Физкультура, Сбербанк, вещмешок, роддом, медсестра.

Объяснение:

Сосать + пыль = пылесос, ловить + птиц = птицелов, падают + листья = листопад, лес

и степь = лесостепь, грязевая и водная лечебница = грязе водолечебница.

Физическая + культура = физкультура, сберегательный + банк = Сбербанк, вещевой + мешок = вещмешок, родильный + дом = роддом, медицинская + сестра = медсестра

|Несмотря на обилие суеты в магазине и работы дома|_._._ , я__ словно засыпал== в тяжёлой~~ скуке_._._ .

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным оборотом с предлогом 'несмотря на'.

Во дворе_._._ , |не смотря на апрель|_._._ , стоял== пронизывающий~~ холод__ .

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.