Задание 5. Из каждой пары предложений составь одно с однородными членами. Не повторяй одинаковых слов. Используй подходящие по смыслу союзы. Запишите получившиеся предложения, не забудьте расставить знаки препинания. ПОДЧЕРКНИТЕ ВСЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ по их синтаксической роли.
a. Пошел снег. Снег засыпал лесные дорожки и тропинки.
b. Ветер тянул с севера. Ветер был мягким и даже ласковым.
c. Взошло над лесом веселое зимнее солнышко. Солнышко зажгло янтарным светом снега.
d. Урожай бывает не от росы. Урожай бывает от пота.
e. Тучи низко ползли над землею. Тучи наполовину окутывали горы.

Весна пришла... Это чудесное время года, когда просыпаются птицы в лесу и начинают петь свою прекрасную не замысловатую песню. Начинает таить снег и расти трава. Чуть позже, когда снег расставит до конца, где то в середине весны появиться множество цветов, таких красивых и ярких, что невозможно нарадоваться когда смотришь на них. В этом году весна пришла очень рано, и уже в марте на улице тепло. Светит солнце, лучи его освещают землю так, что каждый ее уголочек светел, а снег сверкает как множество бриллиантов сложенных вместе. Как же я люблю весну... Это такое чудо.

1) Своевременно оплачивайте проезд. 2) автор поднимает проблему ответственности человека перед обществом. 3) вряд ли можно предъявить ему претензии. 4) я не верю в то, что это может случится. 5) я скучаю по своим друзьям. 6) мы хотим обратить внимание общества на эту проблему. 7) в телепередаче прозвучал намек на неблаговидные поступки чиновников. 8) его охватила жажда деятельности. 9) такой порядок слов не свойствен русскому языку. 10) в отзыве на книгу вы найдете подробный разбор романа. 11) принято различать красоту и красивости. 12) режиссер театра охотно поделился с ним планами на будущее. 13) по заказу музея изготовили копии документов. 14) следует переделать статью согласно указаниям редактора.