Задание № 3. Используя материал урока, заполни пропуски словами. Ж
ка
Л.Н. Толстой еще при жизни был признан современни
ками мастером передачи ... состояния и чувств героев. Для пи-
сателя важно было показать, что во время войны жители аула
по-разному относятся к русскому офицеру: одни ... каждой
встрече с ним, другие ... ему за его, третьи ... Жили-
на, потому что считают личным врагом.
ME
сн
ло
то​

Орфография: разделительный мягкий знак.
Фонетика: звук, непроизносимый согласный (звук), сонорный (звук).
Морфемика: приставка, постфикс.
Морфология: имя прилагательное, предлог, служебные части речи.
Синтаксис: словосочетание, дополнение, подлежащее.
Пунктуация: двоеточие, запятая.
Стилистика: научный стиль речи.
Лексика: многозначное слово, антоним.
крас/ив/а - корень, суфф., оконч.
пере/лёт/н/ые - прист,, кор,, суфф., оконч.
пере/ход - прист., кор.
раз/да/ть - прист., кор., суфф.
пере/дел/к/а - прист., кор., суфф., оконч.
со/един/им - прист., кор., оконч.
пре/мудр/ость - прист., кор., суфф.

Орфография: непроизносимый согласный

Фонетика:звук,сонорный,разделительный ь

Морфемика:приставка, постфикс,

Морфология:имя прилагательное,предлог, служебные части речи

Синтаксис:словосочетание_дополнение, подлежащее,

Пунктуация:двоеточие, запятая,  _

Стилистика:научный стиль речи,

Лексика:многозначное слово, антоним

 

 

 

 Разбери слова по составу:

  Крас/ив/а (корень, суффикс, окончание)

пере/лёт/н/ые(приставка, корень, суффикс, окончание)

                  пере/ход(приставка, корень)

                  раз/да/ть(приставка,корень, суффикс)

                  пере/дел/к/а(приставка, корень, суффикс, окончание)

                  со/един/им(приставка, корень, оконачание)

                  пре/мудр/ость(приставка, корень, суффикс).