Задание 2. (3 б.) Подчеркните грамматические основы выделенного предложения. Составьте его схему. Если какие-то предметы даются вам сложнее, тратьте на них больше времени.

Знание-истинный клад. и это верно. попробуй в нашем современном мире обойтись без знаний!   с самого раннего детства  мы изучаем окружающий нас  мир, ведь без знаний о нем мы просто не сможим выжить. даже взять простой пример как мы можем узнать о ядовитых и опасных насекомых, животных, не зная что нас окружает? опасности могут подстерегать на каждом шагу.  в школе мы расширяем свой кругозор, изучаем многие предметы, без которых в жизни просто не обойтись. мы  узнаем  нашу , изучаем , , язык, иностранные языки,  и многое другое. учимся  логически размышлять и получать знания по разным направлениям. зачем, в вузах  мы ещё более расширяем накопленный нам материал. все накопленные с знания нам во взрослой жизни. потому что в современной жизни нет места неучам и бестолковым людям!

Глядит, а перед ним на грудке руды у большого камня женщина какая-то сидит. Спиной к парню, а по косе видать - девка. Коса ссиза-черная и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине. На конце ленты не то красные, не то зеленые. Сквозь светеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь.

Дивится парень на косу, а сам дальше примечает. Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо - на месте не посидит. Вперед наклонится, ровно у себя под ногами ищет, то опять назад откинется, на тот бок изогнется, на другой. На ноги вскочит, руками замашет, потом опять наклонится. Однем словом, артуть-девка. Слыхать - лопочет что-то, а по-каковски - неизвестно, и с кем говорит - не видно. Только смешком все. Весело, видно, ей.
А одежа и верно такая, что другой на свете не найдешь. Из шелкового, слышь-ко, малахиту платье. Сорт такой бывает. Камень, а на глаз как шелк, хоть рукой погладить.