Задание 163 . Составьте кластер с ключевым понятием "искусство”. Подберите слова-ассоциации,
обусловленные лексическим значением слова и его контекстуальным значением
в рассказе Гаршина.
Прочитайте то, что у вас получилось, дополните свои записи удачными, на ваш
взгляд, ассоциациями своих одноклассников.
Искусство
нужно! ​

«Красных»

Часть речи:

Имя прилагательное (полное)

Грамматика:

часть речи: имя прилагательное (полное); одушевлённость: одушевлённое; число: множественное; падеж: родительный, винительный, предложный; остальные признаки: качественное; отвечает на вопрос: Какие?, Каких?

Начальная форма:

красный

плодах

Часть речи:

Имя существительное

Грамматика:

часть речи: имя существительное; одушевлённость: неодушевлённое; род: мужской; число: множественное; падеж: предложный; отвечает на вопрос: (говорю/думаю) О чём?

Начальная форма:

плод

Объяснение:

Двоеточие – знак препинания в виде двух точек, расположенных одна над

другой. На письме без двоеточия обойтись невозможно. Какие случаи использования

этого знака я встречаю в тексте?

Во-первых, в предложении 2 «… Сыроежкин решил идти в самую дальнюю

булочную: может, кого-нибудь встретит…» этот знак ставится в бессоюзном сложном

предложении, вторая часть которого указывает на причину того, о чём говорится в

первом.

Во-вторых, в предложении 6, представляющем собой сложное с разными видами

связи, двоеточие ставится в той его части, где второе предложение раскрывает смысл

первого: «Так, игра: хочется, чтобы …».

Таким образом, в этом тексте двоеточие используется в бессоюзном сложном

предложении, и обойтись без него нельзя.

Объяснение: