Задание 1. Укажите номер правильного определения:
1. Именные части речи называют предметы.
2. Именные части речи изменяются по родам, числам и падежам.
3. Именные части речи изменяются по падежам.
Задание 2. Выберите выражения грамматического значения числа:
1. Окончание. 2. Окончание и суффикс. 3. Суффикс. 4. Ударение. 5. Ударение и суффикс. 6. При другого слова.
Задание 3. Запишите исходное слово к словоформе:
Здоровенною (здоровенная, здоровый, здоровенный).
Задание 4. Определите разряд существительных: одушевленные — 1, неодушевленные — 2, зависит от значения — 3:
1) отряд, 2) проводник, 3) дух, 4) валет Задание 5. Определите разряд существительных: конкретное — 1, абстрактное — 2, вещественное — 3, собирательное — 4:
1) табун, 2) родня, 3) созвездие, 4) удвоение, 5) ситец.
Задание 6. Определите склонение существительных:
1) свирель, 2) сани, 3) Табаков, 4) запятая, 5) шоссе, 6) гений.
Задание 7. Определите род имен существительных: мужской — м., женский — ж., средний — с., общий — общ.:
1) шампунь, 2) врач, 3) визави, 4) какаду, 5) кашне, 6) салями, 7) МИД.
Задание 8. Выберите правильный ответ: 1) выделенное существительное является обстоятельством; 2) выделенное существительное является дополнением; 3) выделенное существительное является именной частью сказуемого; 4) выделенное существительное является определением.
Деревня была не в глуши.
Задание 9. Отметьте номер правильной характеристики существительного из задания 8:
1. сущ., нач.ф. — глушь, нарицательное, неодушевленное, конкретное, ж.р, ед.ч., П.п., 3-е субстантивное склонение, в предложении выполняет функцию обстоятельства.
2. сущ., нач.ф. — глушь, нарицательное, неодушевленное, абстрактное, ж.р, ед.ч., П.п., 3-е субстантивное склонение, в предложении выполняет функцию именной части сказуемого.
3. сущ., нач.ф. — глушь, нарицательное, неодушевленное, вещественное, ж.р, ед.ч., П.п., 3-е субстантивное склонение, в предложении выполняет функцию именной части сказуемого.
Задание 10. Прилагательными являются слова:
1. Рад, 2. Решен. 3. Свеж. 4. Должен. 5. Авиа.
Задание 11. Определите разряд прилагательных: качественные — 1, относительные — 2, притяжательные — 3:
1) печальный повод, 2) молочная белизна, 3) фарфоровая чашка, 4) свиная отбивная, 5) бараний рог.
Задание 12. Найдите лишние слова, которые не подходят по определенному признаку к прилагательному легкий.
1. Легонький. 2. Самый легкий. 3. Легче. 4. Легчайший. 5.Легок. 6. Легонько.
Задание 13. -НН- пишется в словах:
1. Гостин(н)ая. 2. Ветрен(н)ый. 3. Сви н(н)ой. 4. Овчи н(н)ый. 5.Отчая н(н)ый.
Задание 14. Каким сложения образованы прилагательные:
1. Пожароопасный. 2. Вышеуказанный. 3. Газопроводный. 4. Выпукло-вогнутый.
Задание 15. Обозначьте номера правильно указанных характеристик числительного стодвадцатитысячный:
1. Порядковое сложное. 2. Порядковое составное. 3. Количественное сложное. 4. количественное составное.
Задание 16. Укажите номера с ошибками в написании некоторых числительных.
1. О пятидесяти шести миллионном жителе. 2. К тысячи двумстам прибавить триста один. 3. С трехстами сорока двумя рублями.
Задание 17. Собирательные числительные правильно употреблены в словосочетаниях:
1. С обоими студентками. 2. Четверо белочек. 3. Двое чернил. 4. Трое пассажиров.
Задание 18. Имеют категорию рода числительные:
1. Пятнадцать. 2. Один. 3. Пятитысячный. 4. Два. 5. Трое.
Задание 19. Определите падеж числительных (И., Р, Д., В., Т., П.):
1) нас было трое, 2) с девяноста рублями, 3) прийти к семи часам.
Задание 20. Отметьте ряд, в котором все местоимения одного разряда.
1. Он, ты, тот. 2. Всякий, сам, весь. 3. Некого, нечего, некто.
Задание 21. Начальная форма указана неверно:
1. Нас, н.ф. — я . 2. Собой, н.ф. — сам. 3. Не к чему, н.ф. — нечто.
Задание 22. Какие признаки местоимения у них указаны неверно:
1. Начальная форма — он . 2. Личное. 3. Родительный падеж. 4. Множественное число. 5. Мужской род.
Задание 23. Правильно написаны местоимения в сочетаниях:
1. Никто не пришел. 2. Никто другой, а Сергей. 3. У ней хороший почерк.
Задание 24. Употребленное в предложении слово что является: относительным местоимение — 1, подчинительным союзом — 2:
1) не помню, что я подумал в ту минуту; 2) он понял, что это сказано о нем; 3) стало ясно, что скрывалось за этими словами.
скину бабки
2)С востока несло, не то низкие чёрные тучи, не то холодный дым исполинского пожара.
3)Дорого дерево не только плодами, но (подчинительный) и листами.
4)Я был так поражён этим невиданным зрелищем , что ( подчинительный) совершенно онемел и не отвечал ни одного слова на вопросы отца и матери.
5)Достоевский- писатель, который ( подчинительный) иногда исповедь, а( сочинительный) иногда с беспощадной настойчивостью заставляет человека заглянуть в свой внутренний мир.
6) Молодые листья лепетали, да зяблики кое-где пели, да горле км воровали все на одном и том же дереве
7) Слоистые облака почти всегда несут дождь или снег.
8) Весна, то( сочинительный) снег рукой бросала, то знобкий посылала дождь.
Д(д) согл , зв. Парная( Т), твёрдая парная
Ы( ы) гл безуд
М( м) согл, звон. непарн, твёрдая парная
О(о) гл ударная
К( к) согл, глух. Парная ( г), твёрдая парная
5 б, 5 зв
Прыжок [ п р ы ж О к]
П ( п) согл , гл парная ( б), твёрдая парн
Р(р) согл, звон непарн, твёрд парн
Ы( ы) гл безуд
Ж( ж) согл, зв парн (ш), тверд непарн
О ( о) гл ударн
К(к) согл , гл парн( г), тверд парн
6 б; 6 зв
Тарелка [ т а р ' Е л к а )
Т (Т) согл , гл парн ( д), твёрд парн
А( а) гл безуд
Р(р) согл , зв непарн, мягк парная
Е(е) гл ударная
Л(л) согл, зв непарн, тверд парная
К(к) согл , глух парн ( г), тверд парная
А( а) гл безударная
7 б 7 зв
Крыльцо -[к р ы л'ц О]
К(к) согл , глух парная ( г), твёрд парн
Р(р) согл, зв непарн, тверд парная
Ы(ы) гл безуд
Л(л') согл , зв непарная, мягкая парная
Ь-
Ц( ц) согл, гл непарная, тверд непарн
О(О) гл ударная
7 б; 6 зв