Задание 1. Сделайте главное предложение придаточным, а придаточное – главным. Как изменится при этом тип придаточного? Образец. Мы с трудом различали дорогу, так как было очень темно. – Было очень темно, поэтому (так что, вследствие чего, благодаря чему, из-за чего .потому что...) мы с трудом различали дорогу. 1. Нам пришлось попрощаться с гостеприимными хозяевами, так как было уже поздно. 2. Было трудно дышать, так как воздух на большой высоте сильно разрежен. 3. Нам пришлось ехать на такси, потому что троллейбусы уже не ходили. 4. В воскресенье я не смогу поехать на экскурсию, так как в понедельник мне надо сдать курсовой проект. 5. Мы почти каждое воскресенье ездили за город, потому что осень в этом году стояла сухая и теплая. Задание 2. Переделайте данные сложносочиненные предложения в сложноподчиненные с придаточными следствия. 1. Во время футбольного матча шел проливной дождь, играть футболистам было трудно. 2. Солнце светило ярко, и было больно глазам. 3. Ночь была ясная, лунная, и было светло, как днем. 4. Душно было в комнате, и я вышел на воздух освежиться. 5. Совсем рассвело, и Москва теперь была хорошо видна. 6. Студент тяжело заболел, и защита дипломного проекта была отложена. Задание 3. Из двух простых предложений составьте одно сложноподчиненное с придаточным следствия. 1. Вода в этой реке прозрачна. Видно песчаное дно. 2. Мысль об отъезде волновала меня. Я не мог заснуть. 3. Товарищ работал отлично. Все брали с него пример гроза. Воздух был чист и свеж. 5. Студент был уверен в своих знаниях. Он отвечал смело.
Для чего человек должен знать свою историю?
Каждый из нас должен учить историю и помнить о самых важных событиях Эти знания нам избежать тех ошибок, которые совершали люди ранее. А, как известно, учиться на ошибках других намного более безболезненно, чем на собственных. Мы должны знать о культуре и быте наших предков, чтобы почерпнуть те знания, которыми они обладали. Достаточно часто современные люди забывают о достижениях стараясь пользоваться лишь новомодными вещами. Но не зря ведь говорят, что все новое - хорошо забытое строе. К тому же, история повторяется. Познавая можно предугадать будущее. Отслеживая влияние некоторых событий, мы становимся мудрее, умнее и образованнее.
Местоимения делятся на 9 разрядов:
1)Личные 1-е лицо-я, мы, 2-е лицо-ты, вы, 3-е лицо-он, она, оно, они.
2)Возвратное - себя
3)Притяжательные - мой, твой, свой, наш, ваш.
4)Определительные - каждый, весь, всякий, самый, сам, иной, другой.
5)Указательные - этот, тот, такой, столько, таков.
6)Вопросительные - кто? что? какой? который? чей? сколько?, например : Кто идет?
7)Относительные - это те же вопросительные местоимения, когда они служат для связи предложений, а не для вопроса.
8)Неопределенные - некто, нечто, некоторый, кто-то, чей-то, кто-нибудь, какой-нибудь, кое-что и т.д.
9)Отрицательные - никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего.