Задание: 1.прочти текст. Вставьте в текст подходящие по смыслу
фразеологизм, обращение, побудительное предложение,
восклицательное предложение, однородные члены.
2. Какая фраза отражает основную мысль текста? Выберите 1
правильный ответ.
а) Снаружи красота, а внутри пустота.
б) любовь все возрасты покорны.
b) Любовь не пожарНа, а загорит-не потушишь.
г) Любовь все побеждает.
Снегурочка встала напротив двора и восхитила всех жильцов
своего дома. Ледяная красавица смотрела на все происходящее
вокруг нее и радовалась (однородные члены) зиме, тому, что
родилась на белый свет и живет. Бедняжка и не догадалась, что с
с наступлением весны она растает ОДН Однаж под Новый год к
Снегурочке подошел молодой парень. Снежная красавица почему-то
напомнила ему девушку, с которой он когда-то дружил, любовь к
она еще хранилась в его сердце. Парень сказал Снегурочке:
(Восклицательное предложение)! - и легонько провел
ладонью
по
лику.
Глаза его блестели от изумления неодобрительно нахлынивших
воспоминаний. А Снегурочка? Почему ей было знать, что творилось в
в душе этого молодого человека. Но его доброта заставила
встрепенуться ее ледяную душу! С того времени она каждый день
всматривалась в лицо проходящих мимо людей и ждала его, Но
парень не приходил! Десять как (фразеологизм)! Напрасно она думала о
нем. Снегурочка хоть и была красавицей, но, к сожалению, она
делана из снега и льда. Наступит весна, и Снегурочка растает,
превратившись в обыкновенную талую воду. (Образ)! Ты ни в
чем не виновата. (Побудительное предложение). Твое ледяное
сердце билось сильнее-сильнее, оно ждало любви и тепла. Но
ничему
этому
либо
суджено
было
сбыться
( )
(По
T.
Домаренок
"Ледяная
красавша»
https://www.proza.ru/2008/12/03/357
Письмо
Уровень мыслительных умений: навыки высокого уровня
Задание:
1. Представьте, что вы организовали для семьи, прибывшей​

органически, исторически, поныне, этнический, эстетически, специфически, идеологически, географически, применительно, мировоззренческий, рационалистически, неслучайно, гармонически искони, хронологически, иерархически, материалистически, творчески, диалектически, издревле, доныне, педагогически, пластически, издавна, этимологический, натуралистически, политически, опосредованно, генетически, технологически, эзотерический, некритический, догматически, потребительский, тематически, впоследствии, аллегорически, академически, педантический, сатирически, недаром, далее, сызмала, дилетантски, потому-то, драматически, сызмальства, смолоду.

1. Сергей Иванович, (далее - обособленное распространенное приложение, которое относится к собственному имени)глава семьи, высокий, сутулый мужчина, был врачом.

2. Звезды, (дальше - обособленное распространенное приложение, относящееся к нарицательному существительному, стоит после него) живые цветы ночи, горели над нами. 3.Очень интересный собеседник,(здесь закончилось обособленное приложение, которое относится к личному местоимению ОН) он всю дорогу рассказывал о своей поездке.

4.Лишь я, (дальше - обособленное приложение, носящееся к личному местоимению Я) таинственный певец, на берег выброшен грозою.5. Масяню, (далее- обособленное приложение, относящееся к собственному имени, стоит после него) заменитую героиню мультфильмов Олега Куваева, клонировали энергетики Приморья.

6.Сыны любимые победы,(здесь заканчивается обособленное приложение, которое оторвано от определяемого слова ШВЕДЫ другими членами предложения) сквозь огнь окопов рвутся шведы. 7. Я, ( дальше - обособленное приложение, которое относится к личному местоимению)

старый охотник, не раз ночевал в лесу. 8. Пляшет ветер по равнинам, (далее приложение, которое относится к слову ВЕТЕР, оно оторвано от него другими членами предложения).

Объяснение: