Задание 1.
Прочитайте тексты, выполните задания.
Сравните два текста, определив сходства и различия по указанным признакам:
- стиль (триведите 1 аргумент):
- целевая аудитория (для кого написан, кому может быть интересен).
У Кого было такое же задание НУЖНО​

Всё изменится лишь тогда, когда все

научатся понимать и слышать друг

друга.

У каждого человека своё восприятие,

некоторые могут естественно

совпадать. Нужно стараться найти

общий компромисс, ведь тогда можно

будет найти решение проблемы.

Многое зависит от возраста и

пережитых моментов, но приходить

К соглашению между поколениями

нужно уметь. Это хорошо обратится

в дальнейшем, так как слушая более

старшее поколение, молодёжь

может избежать многих ошибок в

предстоящей жизни. Не проверяя

всё это самим, а прислушавшись к

старшим и поняв, приняв их опыт

1)как отличить имена числительные от других частей речи имеющие числовое значение? 2)на какие две группы делятся чеслительные? 3) чем отличаются простые числительные от состовных? 4)преведите премеры числительных,которые склоняются как существительные 3-го склонения? 5)в чем особенность склонения количетсвенных числительных называющих круглые десятки и сотни? 6)как склоняются состовные чеслительные? 7)как склоняются порядковые чеслительные? 8)в каких чеслительных пишется мягкий знак в середине?