Задание 1. Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на вопросы.
1. На сколько смысловых частей можно разделить текст? ответ обьясните. [2]
2. Укажите номер предложения из текста, в котором заключена его основная
мысль. [1]
3. Выпишите два предложения с однородными членами, укажите их
синтаксическую роль. [2]
4. Просклоняйте словосочетание «Первый курс»» [1]​

Объяснение:  

а) В этот день вестибюль школы украсили осенние листья, венки, цветы.

Подчёркнуты однородные подлежащие.

Схема (описываю словами, нарисовать, надеюсь, сможешь):

[= (!следующие в кружочках (каждая черточка)!) - - -] .

б) Дети готовят маленькие, но серьёзные доклады.

Курсивом выделены однородные определения.

Схема (описываю словами, нарисовать, надеюсь, сможешь):

[ - = (кружочек с волнистой линией), но (сверху надпись <<с.>>) (кружочек  волнистой линией) ] .

Если тебе что-то неясно в моих схемах, пиши!

Фразеологизмы со словом "глаз":

Глаза на лоб полезли - удивление .

Глаза на мокром месте - плакать .

Глаза слипаются - хочу спать.

Мозолить глаза - не ходить перед глазами.

Не верить своим глазам - что-то неожиданное .

Фразеологизмы со словом "нос":

Вешать нос - печалиться.

Задирать нос - выпендриваться.

Нос не дорос - "маленький ещё"

Совать свой нос - влезать,туда куда не надо .

Водить за нос - использовать.

Фразеологизмы со словом "ухо":

Ухо режет - услышать резкий,громкий звук.

Уши вянут - услышать неприятное.

Уши развесить - что нибудь подслушивать.

Фразеологизмы со словом "сердце":

Большое сердце - милосердный,открытый.

Каменное сердце - замкнутый,беспощадный.

Золотое сердце - человек с доброй душой и сердцем.

Нож в сердце - сделать больно.

Писать кровью сердца - специально издеваться.

Иметь доступ к сердцу - добиваться, вызывать чье-либо расположение, любовь.

Покорять сердце - внушать любовь к себе.

Отдавать сердце кому  - любить кого-нибудь.

Пасть на сердце - понравиться, полюбиться.

Объяснение: