Задание 1. Подготовьте рассказ на тему: «Субъективное обследование больного», используя слова передать последовательность действий:
сначала (вначале); затем; дальше; далее; после этого; в конце; в результате; наконец,
и словосочетания: выяснять главные жалобы; анализировать общие жалобы; узнавать, нет ли жалоб со стороны сердечно-сосудистой и дыхательной систем, желудочно-кишечного тракта, других органов и систем; устанавливать состояние в настоящее время нервной системы больного; собрать анамнез болезни; собирать сведения о жизни больного, перенесённых им заболеваниях; установить мотивы госпитализации в клинику или посещения врача.

Нужно беречь окружающую среду! наша планета земля. находится в большой опасности! чтобы защитить планету, нужно знать простые правила: 1) не мусорить в экологически чистых местах и не только. 2) не бросать бутылки и мусор в воду. 3) не оставлять костёр в лесу зажёным. сейчас большую опасность несут заводы, предприятия. они выбрасываю на поверхность земли много грязи, тем самым вредят воде. почве. воздуху. больше всего досталось воздуху. нашу землю покрывает специальный азоновый слой, с которого мы дышим. но если всё самое грязное попадает в воздух азоновый слой постепенно разрушается. нам будет нечем дышать! так, что давайте будем беречь природу! она тоже живая. как и мы-люди!

Мы с рождения в своих городах, словно в каменных башнях. выходим из дома и бредем по серому тротуару, перепрыгиваем со ступеньки на ступеньку, едем под гулкий шум метро. и эта дорога кажется бесконечной. кругом, куда ни посмотри, один бетон, стеклянные раскрашенные витрины, от которых отдает наигранностью и фальшью, фонтаны – лишь имитация настоящего, живого потока воды, какой можно увидеть лишь в горах или лесу. что поделать, люди спрятались в своих мегаполисах, своих квартирах похожих на клетку, и совсем забыли о том, как выглядит настоящая земля. а как приятно бывает на природе пройтись босиком по голой, настоящей земле. кто-нибудь, интересно, ещё помнит это ощущение? например, летом, после теплого, слепого дождика, сняв сандали, бежать по лужам, словно маленький ребенок, ощущая под собой каждый мелкий камушек, и смеяться, попадая в глубокие ямы. или в деревне, ступить на свежескошенную траву, почувствовать её мягкость, а после вдохнуть сладковатый аромат.