Задание 1. Определите в данных диалогах барьеры, возникшие в общении. Предложите варианты их предотвращения.
1.
– Ну вот как тут сэкономить? То поездка, теперь телевизор сломал-
ся, новый буду покупать.
– Сплошные икспенсы?
С недоумением смотрите на собеседника.
– Ну затрат много, расходов.
– А! Ну так бы по-русски сразу и сказала.
2.
– Слушай, а как же мне это все на комп перекинуть, чтоб играло?
– Попробуй сначала через медиа сохранить.
– Погоди, а это как?
– Ну через медиапроигрыватель.
– Так, меньше слов, больше дела! Давай показывай, все равно не по-
няла!
3.
– А тема лекции какая?
– Пушкин в рисунках Нади Рушевой.
– А в каких классах?– В шестых, два класса, но они маленькие...
– Да, действительно, еще маленькие для такой темы...
– Нет, я имела в виду, что сейчас будет два шестых класса вместе,
потому что они маленькие.
4.
– Ну что, какой торт купить?
– Не знаю.
– По-моему, «У Прачкина» тортЫ хорошие.
– Не тортЫ, а тОрты.
– Какая разница-то?!
5.
– Она все же такая молодец, что приехала. Я уже думал, что не до-
ждусь.
– Вы о ком?
– О Лёле.
– А как же, она говорила про экзамены какие-то?
– Ты что, насколько я знаю, она отучилась уже давно, отмучалась.
– Ааа, так Вы о Котовой Лёле говорите, а я подумала, что про Лопа-
тину. Тоже мне Лёля, она для меня – Ольга Васильевна!
6.
– Фигура у нее хорошая.
– Тебе нравится?
– Да.
– Ну, для ее возраста – может быть.
– А сколько ей лет?
– Наверное, около пятидесяти.
– Сколько? Не может быть, ты про кого говоришь?
– Про ту, что справа.
– А я-то про другую.
7.
– Сударыня, вы на следующей остановке выходите?
– (с возмущением) Где это вы тут сударыню нашли?!8.
– Мы хотели вот эту вот пьесу посмотреть, ну не которая в
месяце шла, на которую мы не попали, помнишь, еще с работы, с Иринкой
хотели сходить...
– Погоди, с Иринкой мы на «Валентинов день» уже сходили.
– Так я и говорю, не на нее, а на другую.
– Запутала меня совсем!
9.
– У меня игрушка не идет.
– А какой у вас компьютер?
– Да побольше вашего и такой серенький...
10.
– Короче, значит, мы не идем что ли?
– Я же говорю, я позвоню еще раз и узнаю, когда у них следующий
сеанс. Сегодня, видишь, никак не получается.
– Короче, ты меня вежливо отфутболила щас?
– Я о таком даже и не думала.
– Так получается. Типа досвидос и все такое.
– Слушай, мне это неприятно. И вообще как ты со мной разговари-
ваешь? Я тебе что пэтэушница какая-то?
11.
– У тебя же есть деньги на телефоне?
Собеседник показывает ОК.
– Отлично, тогда ты позвонишь и объяснишь ей, как туда доехать?
– Нет.
– Ну дашь мне трубку, я объясню.
– Да у меня денег на телефоне нет. Я ж показываю – полный ноль.
12.
(разговор по телефону)
– Да?
– Веру
– Ее нет дома.
– А вы не скажете, когда она приходит?
– В разное время, иногда очень поздно.– (не расслышали) Вчера очень поздно, да?
– Да.
большое.
Бедный старик не мог надивиться на Петеньку (так он называл сына).
2. Насчёт фигуры (лекарь с улыбкой взглянул на себя) также, кажется, нечем хвастаться.
3. Проехав какие-то австрийские войска, Ростов заметил, что следующая за тем часть линии (это была гвардия) уже вступила в дело.
4. Быстро, но горячо в душе моей страсть (иначе я не могу назвать её) ловить и собирать бабочек.
5. А где старая (так он обыкновенно называл жену свою)?
6. Издеваться над ним (и ещё в официальной газете) нехорошо – и даже неблагоразумно.
7. Николай – она чувствовала – не понимает её, и это ещё более затрудняло желание рассказать о страхе своём.
8. Орловская деревня (мы говорим о восточной части Орловской губернии) обыкновенно расположена среди распаханных полей, близ оврага, кое-как превращённого в грязный пруд.
9. Воздух гостиной, напоённый запахом ландышей (большие букеты этих чудесных цветов белели там и сям), по временам колыхался, возмущённый приливом лёгкого ветра.
10. Развернув наудачу несколько писем (в одном оказался засохший цветок, перевязанный полинявшей ленточкой), он только плечами и, глянув на камин, отбросил их в сторону, вероятно, собираясь сжечь весь этот ненужный хлам.
11. Солдаты (их было трое) ели, не обращая внимания на Пьера.
12. Воображая, что замок заперт, я вынул ключ, и – о ужас! – у меня в руках была только головка ключика.
13. Отверстие в двери он плотно заткнул старым своим армяком и чуть свет был уже на дворе, как ни в чём не бывало, сохраняя даже (невинная хитрость!) прежнюю унылость на лице.
14. Это был Пётр Герасимович (Нехлюдов никогда не знал и даже немного хвастал тем, что не знает его фамилии), бывший учитель детей его сестры.
Сочинение на тему: “Самое яркое событие в моей жизни”
Жизнь человека практически не имеет смысла, если она лишена ярких событий. Все нуждаемся в новых интересных событиях, которые могут дать нам интересные эмоции и даже смысл жизни. Впрочем, будет ли определенное событие ярким, зависит от того, как человек воспринимает его, готов ли он почувствовать себя счастливым в определенной ситуации.
То есть, что-то одинаковое может быть воспринято одним человеком, как самое приятное в жизни, а другим – как рядовое и обычное событие.
Как ни странно, но для меня самым ярким событие стало посещение
футбольного матчи. Я не всегда любил футбол, вообще относился к нему неоднозначно, ведь футбол – игра по большей мере для представителей рабочего класса, к которым я себя никак не отношу. Тем не менее, однажды я действительно чрезвычайно сильно полюбил футбол, это случилось тогда, когда я посетил футбол. Что настолько интересного в этом мероприятии?
Однажды мне удалось посетить футбольный матч, который считается одним из ключевых во всем российском чемпионате. Важность этого мачта была обусловлена как турнирным положением команд, так и их взаимоотношениями между собой. Кроме того, достаточно насыщенные
оТношения и между болельщиками футбольных команд.
Более всего во время футбольного матча меня поразило находиться на трибунах, потому что атмосфера на трибунах потрясающая. Фанаты поют красивые песни, используют занятные кричалки, мне это очень понравилось. Кроме того, меня очень поразили баннеры с разной информацией и взаимодействие между фанатами разных команд. Впрочем, атмосфера на стадионе никогда не было бы такой, какой она была, если бы не игра футбольных команд, а эта игра пребывала на самом высоком уровне.
Футболисты выдали что-то невероятное, я ни разу такого не видел и не переживал подобных эмоций. Разные команды поочередно выходили вперед, они не могли определить кто сильнее, в конечном итоге матч завершился ничьей, которая никого из них не устроила. И тогда все болельщики на стадионе стали свидетелями эмоционального поведения футболистов, которые были разбиты и уничтожены таким итоговым результатом встречи.
После этого события, похода на футбольный стадион, я стал настоящим болельщиком, который посещает матчи регулярно. Конечно, первый раз оказался самым ярким и сильным, никогда я не смогу повторить те эмоции, которые были в самый первый раз. Но и те эмоции, которые я получаю сейчас регулярно при посещении футбольных матчей, не могут встать в один ряд с эмоциями от любых других видов занятий.