Задание: : 1.Определите тему и главную мысль текста
2. Определите какой сияин предложения
употреблён в тексте?
Когда солнце прячется за горигипт и наступает темпоти, и небо
загорается яркими огоньками. ту красоту не Третать
словами. Наблюдая за прекрасным ночным неблі, можно
уисеть множество соне киій, каликдое ті которых имеет ком»
маленькую историю Зве до небо типоражает своей
глубиной, загадопостао. Чем яе огонек на небе, тем ближе к
нам находится та или иная планета Также, зведочат могут
мерцать разным цветя Hногда, MOTO увидеть
пролетающую через небо лозету, отория освещает все небо
CHORENI яркNI хвосто. Наближая за зве тым Небо, ,
погружаешься в сказочный мир, где царигт спокойствие,
загадочность и бесконечность
Сочинение на тему «В школьной библиотеке» (4 класс)
Я учусь в четвертом классе. Наша школа большая и просторная, в ней много разных учебных кабинетов, аудиторий, мастерских. Есть огромный спортивный зал и зал для проведения праздников. Все эти помещения, несомненно, нужны и для учителей, и для учеников разных классов. Но мне хочется рассказать в своем сочинении о школьной библиотеке, которая, несомненно, занимает одно из важных мест в жизни преподавателей и их подопечных.
Располагается наша школьная библиотека на первом этаже учебного заведения. По размеру она большая и просторная. В ней три огромных окна, благодаря которым всё помещение школьной библиотеки светлое.
Библиотека состоит из двух залов, отдельное помещение занимает книгохранилище. Первый зал предназначен для выдачи учащимся нужной литературы. Хозяйкой этого помещения является наш любимый библиотекарь, которая, кажется, знает каждый уголочек своего «книжного царства». Все школьные книги аккуратно расставлены по полкам. Сказки и рассказы для начальных классов, научная литература для выпускников, методическая литература для учителей, журналы, газеты, электронные книги – все стоит на определенном месте, чтобы нужный экземпляр было просто и легко найти. Наш библиотекарь ведет специальную картотеку, в которой записывает, кто какую книжку взял.
Второй зал школьный библиотеки – читальный. В нем стоят столы с настольными лампами. В этом зале можно подготовиться к урокам или просто полистать любимый журнал. В читальном зале всегда тихо, здесь разговаривают в полшепота, чтобы не отвлекать посетителей от чтения.
В нашей школьной библиотеке часто проводятся разнообразные конкурсы, викторины, выставки, праздники. Как правило, посвящены они юбилейным и значимым датам. Например, недавно в нашей школьной библиотеке проводился конкурс, приуроченный к Году литературы. Учащиеся подготовили не только отрывки из любимых произведений, но и нарисовали рисунки к ним. Получился отличный праздник!
Школьная библиотека – это место, где я вместе с одноклассниками люблю проводить время после уроков.
Добавить комментарий
бъяснение:
1.,кружащийся, кружился, кружиться, вылезавший, вылезал, вылезать, вращающийся, вращался, вращаться, суетившийся.
Синонимы раскрывают тонкие оттенки значения слова разносторонне охарактеризовать обозначаемое им понятие. Даваемая ими дополнительная характеристика предмета может служить еще одним изобразительным средством.Синонимы выполняют несколько функций. Первая - функция замещения: автор может заменить слово близким по значению и, тем самым, привнести в речь разнообразие и избежать назойливых повторений.
2.Медлить
3.Заплатка — кусок ткани, или кожи, или полимера, нашиваемый или приклеиваемый на прорванное место одежды, или обуви
4.Значение слова Сморщиться на дословно покрыться морщинами, сьежиться
5.Что-то крепко приклеенное.
6.Без возможности вырвать, приклеено намертво.
Объяснение: