Задание 1. Определите основную мысль текста на основе названия, плана и целевой аудитории. Аргументируйте свой ответ (не менее 2-х аргументов)
Название: Кто такой промоутер и чем он занимается?
План
1. Промоутер - популярная студенческая профессия.
A) Предпочтение отдают девушкам
I
2. Реклама товара основа профессии промоутера
A. Рекламные агентства начальная ступенька.
Б) Плюсы и минусы промоутера
B) Главная задача промоутера.
3. Добиться расположения покупателей – половина успеха!
Целевая аудитория: возрастной диапазон ограничен (подростки от 15 лет, студенты колледже и
вузов). Статья привлечет внимание подростков и студентов, желающих подработать в свободное сот
учёбы время.
Начните свой ответ примерно так: Опираясь на название текста, гдан к нему я целевую
аудиторию, я считаю, что основная мысль текста будет заключаться в
доказательство я могу привести пример(дальше опираться на примеры с намаасаа
текста, плана к нему и указанной целевой аудиторини)

Для публицистического стиля речи характерно широкое использование общественно-политической лексики, а также лексики, обозначающей понятия морали, этики, медицины, , культуры, слов из области психологии, слов, обозначающих внутреннее состояние, переживания человека, и др. в данном тексте рассматривается страданий байкала. обсуждается тема хищнического использования хозяйственниками природных ресурсов, которые не приносят никакой выгоды, только-убытки. 1.для лексики публицистического стиля характерно использование образных средств, переносного значения слов, слов с яркой эмоциональной окраской. использованы слова, характерные для публицистического стиля- с суффиксами -и (я) , -ци (я) , -изаци (я) , -изм, -ист- механизм, инстанция, позиция; сложные и сложносокращенные слова, устойчивые обороты речи широко используются в жанрах публицистики: гидрология, лимнология, биология, экология 2. для синтаксиса этого стиля речи характерно использование однородных членов, вводных слов и предложений, причастных и деепричастных оборотов, сложных синтаксических конструкций: размахивая этим заключением, вспомним, как известно, крупнейшие наши гидрологии, лимнологии, биологии проиграли это сражение. публицистический текст часто строится как научное рассуждение: выдвигается важная общественная проблема, анализируются и оцениваются возможные пути ее решения, делаются обобщения и выводы, материал располагается в строгой логической последовательности, используется общенаучная терминология. это сближает его с научным стилем. для публицистического стиля речи характерны: - логичность, - образность, - эмоциональность, - оценочность, - призывность и соответствующие им языковые средства.

Вот  те целая мини сказка

Храбрый утёнок
Каждое утро хозяйка выносила утятам полную тарелку рубленых яиц. Она ставила тарелку возле куста, а сама уходила.Как только утята подбегали к тарелке, вдруг из сада вылетала большая стрекоза и начинала кружиться над ними.Она так страшно стрекотала, что перепуганные утята убегали и прятались в траве. Они боялись, что стрекоза их всех перекусает.А злая стрекоза садилась на тарелку, пробовала еду и потом улетала. После этого утята уже целый день не подходили к тарелке. Они боялись, что стрекоза прилетит опять. Вечером хозяйка убирала тарелку и говорила: "Должно быть, наши утята заболели, что-то они ничего не едят". Она и не знала, что утята каждый вечер голодные ложились спать.Однажды к утятам пришёл в гости их сосед, маленький утёнок Алёша. Когда утята рассказали ему про стрекозу, он стал смеяться.- Ну и храбрецы! - сказал он. - Я один прогоню эту стрекозу. Вот вы увидите завтра.- Ты хвастаешь, - сказали утята, - завтра ты первый испугаешься и побежишь.На другое утро хозяйка, как всегда, поставила на землю тарелку с рублеными яйцами и ушла.- Ну, смотрите, - сказал смелый Алёша, - сейчас я буду драться с вашей стрекозой.Только он сказал это, как вдруг зажужжала стрекоза. Прямо сверху она полетела на тарелку.Утята хотели убежать, но Алёша не испугался. Не успела стрекоза сесть на тарелку, как Алёша схватил её клювом за крыло. Насилу она вырвалась и с поломанным крылом улетела.С тех пор она никогда не прилетала в сад, и утята каждый день наедались досыта. Они не только ели сами, но и угощали храброго Алёшу за то, что он их от стрекозы.