helpmepls69

28.04.2023 01:37 •  Русский язык

Задание 1 Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1) По ис­те­че­нии срока дей­ствия за­гран­пас­пор­та его тре­бу­ет­ся про­длить.

2) Со­глас­но сло­жив­ших­ся на флоте тра­ди­ций, пе­ре­ход через эк­ва­тор счи­тал­ся зна­ме­на­тель­ным со­бы­ти­ем.

3) Воз­вра­ща­ясь домой, мне стало ра­дост­но от мысли, что скоро ока­жусь рядом с род­ны­ми.

4) По окон­ча­нии урока все от­пра­ви­лись в сто­ло­вую.

Задание 2

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1) На­по­ив ло­ша­дей, мы дви­ну­лись в путь.

2) Я ста­рал­ся уви­деть что-ни­будь на­по­до­бие ле­та­ю­щей та­рел­ки, но без­успеш­но.

3) На­сто­я­щий ге­ро­изм про­явил­ся при боях за Моск­ву.

4) Стоя у две­рей, мне был ясно слы­шен их раз­го­вор.

Задание 3

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром нужно по­ста­вить одну за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

1) Па­мят­ник А. С. Пуш­ки­ну сто­я­щий на Твер­ском буль­ва­ре был пер­вым па­мят­ни­ком поэту.

2) Ф. М. До­сто­ев­ский вы­сту­пая на от­кры­тии па­мят­ни­ка вы­со­ко оце­нил твор­че­ство поэта.

3) Прост и ла­ко­ни­чен образ А. С. Пуш­ки­на за­пе­чатлённый в брон­зе А. М. Опе­ку­ши­ным.

4) Ра­бо­тав­ший над па­мят­ни­ком скуль­птор сумел пе­ре­дать оду­хо­творённость гения.

Задание 4

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром нужно по­ста­вить одну за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

1) Опер­шись о пе­ри­ла ту­ри­сты гля­де­ли на реку ра­ду­ясь её блес­ку.

2) Ма­лень­кий маль­чик увлечённый хок­ке­ем про­дол­жал упор­но тре­ни­ро­вать­ся.

3) Меня встре­тил милый пёс бро­сив­ший­ся ли­зать мне руки.

4) Де­воч­ка робея вышла к доске на­пи­са­ла усло­вия за­да­чи.