Язык. 28B. Как вы думаете, с какой целью Ш. Уалиханов совер-
шил путешествие на Иссык-Куль? Почему он назвал свою книг
"Дневником путешествия на Иссык-Куль"? Если бы Ш. Уалихано
не вел дневник путешествий, смогли бы мы узнать подробности
его путешествия?​

Весна пришла... Это чудесное время года, когда просыпаются птицы в лесу и начинают петь свою прекрасную не замысловатую песню. Начинает таить снег и расти трава. Чуть позже, когда снег расставит до конца, где то в середине весны появиться множество цветов, таких красивых и ярких, что невозможно нарадоваться когда смотришь на них. В этом году весна пришла очень рано, и уже в марте на улице тепло. Светит солнце, лучи его освещают землю так, что каждый ее уголочек светел, а снег сверкает как множество бриллиантов сложенных вместе. Как же я люблю весну... Это такое чудо.

1. Я люблю наши русские березки в их подвенечных платьях. (семантика)

2. За проявившиеся недостатки наш класс ругали на собрании. (лекс.соч)

3. В этот раз спортсменке сопуствовала удача. (контаминац)

4. В соревновании любимые фигуристы потерпели поражение. (контаминац)

5. Пушкин стал писать замечательные стихи уже в ранней юности. (лекс.соч)

6. Контрольную работу нам предложили сделать устно. (семантика)

7. Это не имеет никакого значения. (контаминац)

8. Учащиеся сегодня работали как самые настоящие отличники. (лекс.соч.)

9. В нашем классе приближались радостные события. (лекс.соч.)

10. В кружок пришли ребята, умудренные опытом. (лекс.соч.)