Выполните синтаксический разбор предложений с деепричастным оборотом, составьте схемы:

1)Увидев брата, я быстро подошла к нему.

2)Она слушала его, закрыв глаза.

3)Петров вышел из класса, громко хлопнув дверью.​

Зимой и летом ОДНИМ(каким) цветом В синей чаше алый мяч, Он и светел, и горяч. (Солнце) Кто бежит по горным склонам, Тараторя сам с собой, И в густой траве зелёной Прячет хвостик голубой? (Ручей) Он пушистый, серебристый, Белый, белый, Чистый, чистый, Ватой наземь лёг. (снег) Что за звёздочки сквозные На пальто и на платке, Все сквозные, вырезные, А возьмёшь — вода в руке. (снежинки) Он и жёлтый, и сыпучий, Во дворе насыпан кучей (песок) Золотое яблочко По серебряному блюдечку катается. (солнце и месяц)

В слове звонок можно поставить ударение и на первый слог, и на второй

Получается два разных по лексическому значению слова: 
а) звонок – (что?) существительное (предмет – металлический колокольчик,
устройство для подачи звуковых сигналов);
б) звонок – (каков?) краткое прилагательное (признак предмета; от слова звонкий – звучный, громкий)      
в) Это омографы 
В слове попугай ударение падает на третий слог и оно неизменно 
Это слово может быть:
1) существительным в двух значениях (кто?) – попугай:
а) тропическая птица с ярким оперением; 
б) человек, не имеющий своего мнения, повторяющий чужие слова 
2) глаголом (в форме повелительного наклонения – что сделай?) – попугай, то есть слегка припугни 
3) Это омонимы