-выполнить синтаксический разбор всех предложений ( с характеристикой, ! вроде : повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, назывное и т. д.) 1. на улице время носилась пыль. 2. вам бы здесь до осени пожить. 3. меня пригласили пойти в лес за грибами. 4. во имя чего ждать?
На картине Глазунова Плес. Церковь» мы можем увидеть небольшой провинциальный город середины века. На переднем плане изображена грунтовая дорога, по которой гуляют местные жители. По обеим сторонам от дороги располагаются старые деревянные дома. В основном домики двухэтажные на несколько семей. Почти все они не окрашены, поэтому деревянные фасады со временем потемнели. Металлические крыши от влаги кое-где покрылись ржавчиной. Но всё это не портит общую картину. Потому что на ней изображен прекрасный солнечный день, а в центре полотна на холме возвышается белая церковь. Именно к ней ведут дорога и многочисленные тропинки.
Церковь с колокольней находятся на самой вершине холма. Поэтому они получились на фоне голубого неба с облаками. Автор как будто подчеркивает связь божественного храма с небесами. Видно что люди ухаживают за церковными сооружениями.
Погода стоит солнечная и безветренная. Холмистая местность почти вся покрыта зеленой травой. За небольшими деревянными заборами растут садовые деревья и кусты. Жизнь у людей в этом городке тихая и размеренная.
Глядя на картину, испытываешь чувство умиротворения. И ещё восхищаешься автором, что он в двадцатилетнем возрасте создавал такие произведения.
Думаю, выделите сами грамматические основы тогда. ответ ниже.
Объяснение:
Была еще та ранняя весна, когда о приближении тепла можно догадаться только по едва заметным признакам — по туману на московских улицах, по каплям этого тумана, стекающим с черных веток недавно посаженных лип, и по сырому рыхлому ветру. От него оседает и становится ноздреватым снег. Но этот последний признак , к Москве не относится. Снег в Москве к концу марта остается только в некоторых дворах, а на теплом асфальте его уже давно нет. Зиму в Москве собирают машинами-конвейерами на самосвалы и вывозят без остатка за город.
Тот случай, о каком я хочу рассказать, произошел в троллейбусе номер пять.
Москвичи, как известно, в троллейбусах и автобусах разговаривают мало, а больше читают. И в том троллейбусе номер пять, который отошел от остановки на Театральном проезде, тоже было обычное настроение. Но вдруг кондукторша крикнула:
— Погодите! Что же это такое?
— Это грач, — испуганно сказала девочка лет восьми.
Грач сидел угревшись под пальто на груди у девочки и только на минуту высунул из-под пальто свой нос. Но этого было достаточно, чтобы бдительная кондукторша заметила в троллейбусе птицу, запрещенную к перевозке.
— Если его нельзя везти, так я слезу, — сказала девочка и покраснела до слез.
— Что ты, дочка! — воскликнула кондукторша, перестала давать билеты и протиснулась к девочке. — Сиди, не беспокойся. Ой, какая птаха хорошая! Что это? Неужели грач?
Грач осмелел и выглянул. Кондукторша осторожно погладила его пальцем по точеной голове и засмеялась.