Выпишите из стихотворение сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью. Обозначьте грамматические основы. Составьте схему.

Еще от дома на дворе
Синеют утренние тени,
И под навесами строений
Трава в холодном серебре;
Но уж сияет яркий зной,
Давно топор стучит в сарае,
И голубей пугливых стаи
Сверкают снежной белизной.
С зари кукушка за рекою
Кукует звучно вдалеке,
И в молодом березняке
Грибами пахнет и листвою.
На солнце светлая река
Трепещет радостно, смеется,
И гулко в роще отдается
Над нею ладный стук валька .

С деревьев, окутанных лёгким туманом, сыпались крупные брызги. Рядом с домом был сад, заросший травой и бурьяном. Охваченные утренним солнцем посевы ярко зеленели. Заблестели листья, обильно забрызганные росой. Пятый день несло непроглядной вьюгой. Сальная свеча пылала дрожащим на ветру пламенем. Там кустики малины, бузины, затопленные водой, дрожат всеми точками и колышутся на течении.После Туапсе теплоход ушёл в открытое море, чтобы обойти ледяной шторм, бушевавший у берегов Новороссийска. Он показался мне огромным, тонущим в утренней синеве островом.
--
Линиями подчёркнуты причастные обороты. Знаки препинания поставил.

Сочинение на тему: 2 музыкантки написала:
♥еstik06♥
Однажды две девочки-сестренки дружили и играли между собой затем когда они выросли мама и папа решили их отдать в муз-ную школу. В начале они боялись всего, потому что для них это все как-то необычно все новое и интересное. Затем мама решила отдать свою старшую дочку на флейту, а младшую в сольфеджио (или как там где ноты учат). Они когда выросли и когда вместе перешли в 5 класс когда здавали дипломную они вместе выступали и младшая показывала ноты а старшая играла на флейте. Весь зал заворожился от такой красивой музыки. Когда уже они здали дипломную на 5 они перешли в другое музыкальное учреждение.