Выпишите два ССП и СПП.подчеркните в них грамматические основы, расставьте границы предложений, обозначьте средства связи простых предложений, расставьте недостающие знаки препинания. составьте схемы двух предложений. 1. страны, которые не имеют выхода к морю, не могут участвовать в морской торговле, поэтому испытывают весьма специфические проблемы.
2. в отличие от своих соседних прибрежных стран они с самого начала сталкиваются в своей торговой "карьере"с многочисленными трудностями.
3. такое положение почти всегда еще больше ухудшается, если отсутствие выхода к морю усугубляется другими факторами.
4. хотя международное общество, в том числе международные организации, банки, учреждения, оказывающие на двусторонней основе, фонды и НПО прилагают большие усилия для содействия процессу развития, разница в доходах между богатыми и бедными странами, не уменьшается, а наоборот, увеличивается.
5. если не считать нескольких не имеющих выхода к морю стран, расположенных в Европе большинство таких стран не являются богатыми.
6. многое из самых бедных стран в мире, включая большое число африканских стран, не имеют выхода к морю и их положение требует пристального внимания.
7.С течением времени железнодорожный, наземный и воздушный транспорт, а также телекоммуникационные и информационные технологии сократили преимущества прибрежных стран по сравнению со странами, не имеющими выхода к морю.
8. Морские перевозки по прежнему играют центральную роль в мировой торговле, но географическое положение также имеет большое значение.
9. Хотя отсутствие выхода к морю и создает определенные проблемы, они не являются неразрешенными.
10. У многих проблем, с которыми сталкиваются страны, не имеющие выхода к морю, есть практические решения, в том числе комплексные подходы к созданию транзитных коридоров, а также углубленный анализ структуры внешней торговли каждой страны, не имеющей выхода к морю, и ее адекватности с точки зрения транспортных трудностей.
Мягкий знак пишется в:
Сущ. 3го склонения: глушь, вещь, роскошь, мощь;
После шипящих в окончаниях глаголов 2го лица ед.числа: сгибаешь, сбиваешь, трещишь, рассчитываешь, спешишь, сдружишься, забываешь, щадишь;
В окончаниях инфинитивов после шипящих: прилечь, мочь.
Мчгкий знак НЕ пишется:
После шипящих на конце сущ. муж.рода 2го скл.: марш, ковш, грош, малыш;
В сущ. 1го и 2го скл. в род.падеже: жилищ, полчищ, пастбищ, сокровищ, водохранилищ, зрелищ, чащ;
После шипящих на конце кратких прилагательных: свеж, дремуч, тягуч, похож.
В ТЕЧЕНИЕ (предлог) полёта шасси создаёт лишнее сопротивление, ПОЭТОМУ (наречие) все современные самолёты строят с убирающимся шасси.
Методы зондовой микроскопии позволяют не только видеть атомы и молекулы, но и воздействовать на них, ПРИ ЭТОМ (местоимение с предлогом) объекты могут изучаться ДАЖЕ (частица, исключение) в газах и жидкостях.
Осипу хотелось думать, что лёгкие облака плывут в ТАКИЕ ЖЕ (местоимение с частицей) счастливые земли, как и его любимый край, в который он вернулся НАКОНЕЦ (наречие) после долгих скитаний.
ЧТОБЫ (союз цели) прогноз погоды был точным, данные о состоянии атмосферы, океана и суши получают на метеорологических, аэрологических и радиолокационных станциях, а ТАКЖЕ (частица, исключение) со спутников.
Ветлы еще не пожелтели, ЗАТО (союз) ИЗ-ЗА (предлог) домов проглядывали верхушки багрово-красных осин.
слитно: ЧТОБЫ, ТАКЖЕОбъяснение: